A、葡萄糖和纤维素 |
B、纤维素和糖原 |
C、淀粉和糖原 |
D、麦芽糖和乳糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能使细胞成为相对独立的系统 |
B、有选择性地进行物质运输 |
C、提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息传递 |
D、具有支持和保护作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与抗原发生特异性结合 |
B、运输部分CO2 |
C、可调节血糖浓度 |
D、控制生物体中蛋白质的生物合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、施莱登和施万提出了完善的细胞学说 |
B、生物体的长大主要是由于体内细胞数目的增多 |
C、细胞很小,都必须使用显微镜才能观察到 |
D、细胞的体积越大,其表面积也越大,也就越有利于物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20世纪末克隆技术已经成熟 |
B、克隆技术具有广阔的应用前景 |
C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响 |
D、克隆实际上是一种无性繁殖方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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