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下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )

A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

 

C

【解析】

试题分析:递质和激素发挥作用后均失去活性,A正确;有些神经细胞可以分泌激素如下丘脑的神经分泌细胞能分泌抗利尿激素,B正确;神经细胞释放的乙酰胆碱在突触间隙内扩散到后膜发挥作用,不需要血液运输,C错误;内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞,D正确。

考点:本题考查神经递质和激素的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是

A.垂体 B.甲状腺

C.大脑皮层部分细胞 D.下丘脑部分细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )

A.胰岛素和胰蛋白酶 B.胰岛素和呼吸酶

C.生长激素和淀粉酶 D.胰岛素和胰高血糖素

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是:①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力 ③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞消化 ⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解。释放出禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋( )

A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是( )

A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B.糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节

C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是内环境的示意图,据图判断,不正确的描述是( )

A.对于组织细胞的正常生理活动,过程a、b、c 同样重要

B.组织液中的物质是有变化的

C.过程b或c受阻可导致组织水肿

D.组织液中的CO2有害无益

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时

A.皮肤血管收缩,血流量增大 B.皮肤血管舒张,血流量减少

C.皮肤血管舒张,血流量增大 D.皮肤血管收缩,血流量减少

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,其中它不能参与的是

A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,均为原核生物的一组是

A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体   

B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

C.黑藻、衣藻和变形虫       

D.流感病毒、天花病毒和蓝藻

 

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