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    在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(   )

    A．125只/公顷 B．100只/公顷 C．75只/公顷 D．50只/公顷

    B

    解析试题分析：利用标志重捕法计算种群数量公式为：第一次标记数×第二次捕获数/第二次捕获标志数，故该种鼠的总数=25×（30+10）/10=100（只），由于调查范围是1公顷，故密度为100只/公顷，B正确。
    考点：本题考查种群密度的调查方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是

    A．细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
    B．Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
    C．Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
    D．Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，包括(    )

    A．骨骼肌出现“战栗” B．汗液分泌增加
    C．皮肤血管舒张，皮肤血流量增加 D．加快皮肤散热

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于能量流动的叙述，正确的是

    A．能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少
    B．消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中
    C．生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示
    D．食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是

    A．两个种群间能量流动方向是乙→甲
    B．M时甲种群的出生率小于死亡率
    C．两种群数量变化说明信息传递是双向的
    D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种，每个物种的种群密度不同，下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法不正确的是 (   )

    群落
    		种1
    		种2
    		种3
    		种4
    		种5
    		种6
    		种7
    		种8
    甲
    		92
    		4
    		0
    		0
    		1
    		1
    		1
    		1
    乙
    		0
    		25
    		20
    		20
    		20
    		5
    		0
    		0
    丙
    		0
    		65
    		10
    		10
    		3
    		2
    		0
    		0
    A. 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙
    B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲
    C．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是共生
    D．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是(　　)

    A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
    B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
    C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中
    D．如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜)，b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是(　　)

    A．甲可表示在森林火灾后进行的演替
    B．甲的演替速度比乙的慢、历时长
    C．甲中①、②处的物种组成不一定相同
    D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项是通过减少生长素产生量而发生的

    A．将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短
    B．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽
    C．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂
    D．移植树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更易成活

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