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11.下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A.利用纤维素酶果胶酶分解细胞壁
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

分析 酶作为催化剂的原理就是能降低化学反应的活化能,故有酶参与的生理过程均涉及“降低化学反应活化能”,同样无机催化剂也能降低化学反应的活化能,只是催化效率不如酶高.

解答 解:A、利用酶解法分离出有活力的原生质体时要用到纤维素酶和果胶酶,故涉及“降低化学反应活化能”原理,A错误;
B、肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,促使过氧化氢的分解,故涉及“降低化学反应活化能”原理,B错误;
C、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率中FeCl3作为催化剂,故涉及“降低化学反应活化能”原理,C错误;
D、水浴加热提高了分子的热运动,进而加快反应速率,不涉及“降低化学反应活化能”原理,D正确.
故选:D.

点评 本题以催化剂的作用原理为主线,考查酶及催化剂有关知识,难度不大.针对此类题型,复习时需对重点原理及核心知识进行重点强调,同时进行归纳整合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.正常人的体温能维持在37℃,是因为下丘脑体温调节中枢的“调定点”为37℃,若“调定点”改变,体温将随之改变.流感病毒侵入某人机体后,机体发热至39℃,持续一段时间后自动恢复正常.下列叙述错误的是(  )
A.体温由37℃升至39℃的过程中,机体汗腺分泌减少
B.体温由37℃上升至39℃以后,体温调定点开始上升
C.体温由39℃降至37℃的过程中,机体散热大于产热
D.体温恢复正常是神经-体液-免疫调节网络作用的结果

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2.如图是构成HIV的两种重要化合物的化学组成关系,相关叙述正确的是(  )
A.可用双缩脲试剂鉴定小分子aB.小分子b共有8种
C.HIV的遗传信息储存在大分子B中D.大分子A控制大分子B的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程.下列有关中心法则的说法错误的是(  )
A.a过程主要发生在细胞分裂的间期,b和c在细胞的整个生命过程中都能发生
B.c过程中mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子
C.逆转录病毒的RNA在宿主细胞内须通过d、b、c过程才能最终合成蛋白质
D.细胞中的基因通过b、c过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.实验一:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;实验二:给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力.根据实验可推断甲、乙两物质分别是(  )
A.抗体,抗原B.淋巴因子,抗原C.抗体,淋巴因子D.淋巴因子,抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示人体中体液成分转化图,则下列叙述错误的是(  )
A.长期营养不良,会使甲中液体增加
B.某人患镰刀型细胞贫血症,则乙中部分细胞形态变化
C.吞噬细胞和淋巴细胞只生活在丙中
D.O2通过过程2和3进入丁被利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列生物种群数量调查的方法中,正确的是(  )
A.用样方法调查1m2杂草数量
B.调查马尾松,小样方划分为lm2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.迁入迁出会影响利用标志重捕法调查种群密度的最终结果

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20.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
D.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列模式图表示几种细胞器,有关说法错误的是(  )
A.细胞器E、F都能合成有机物
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.植物细胞都含有C、E、F
D.细胞器A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

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