在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 |
C.限制酶、RNA连接酶、质粒 | D.限制酶、DNA连接酶、质粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是
A.一个病毒 | B.一个受精卵 | C.一个洋葱 | D.一个蜂巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群:AA个体为24%,aa个体为4%。乙种群:Aa个体为48%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是
A.甲种群生物所处的环境变化剧烈 | B.乙种群生物基因突变率很高 |
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈 | D.该种生物没有发生进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关内环境的说法中不正确的是
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质 |
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 |
C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关 |
D.人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右,即人体的正常体温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是
①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统
⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统
A.①②③④ | B.⑤⑥⑦⑧ | C.①②④⑤ | D.③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项不是达尔文的进化观点
A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 |
B.生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 |
C.不适应生存环境的生物会被淘汰 |
D.种群是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 |
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 |
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是
A.细胞核是mRNA合成和加工的唯一场所 |
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
C.线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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