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    如图是从某种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是 （ ）

    A．在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板
    B．该细胞有丝分裂的末期会出现细胞板
    C．该细胞分裂产生的一个子细胞中有8条染色体
    D．此细胞是高等植物细胞

    B

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    科目：高中生物 来源：辽宁省师大附中2010-2011学年高一4月月考生物试题 题型：013

    如图是从某种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是

    [　　]
    A．

    在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板

    B．

    该细胞有丝分裂的末期会出现细胞板

    C．

    该细胞分裂产生的一个子细胞中有8条染色体

    D．

    此细胞是高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年辽宁省高一4月月考生物试卷 题型：选择题

    如图是从某种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是  （  ）

    A.在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板

    B.该细胞有丝分裂的末期会出现细胞板

    C.该细胞分裂产生的一个子细胞中有8条染色体

    D.此细胞是高等植物细胞

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （8分）如右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：

    （1）这个细胞最可能取自（   ）

    A．人的口腔上皮    B．植物成熟叶肉   C．植物茎尖分生区   D．植物根尖成熟区

    （2）大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[   ]__________；

    若该细胞被某种病毒寄生，则合成病毒衣壳的场所是[   ] __________。

    （3）能发生碱基互补配对的细胞器是_________（填标号），

    能产生ATP的部位是________（填标号）。

    （4）若需将某抗虫基因导入该细胞，又要避免抗虫基因通过花粉传播导致不可预测的后果，可

    以考虑将抗虫基因导入该细胞的___________结构中。

    （5）在该生物体内具有连续分裂能力的细胞中，若用一定手段完全去除结构[ ⑨ ]，培养几天

    后再观察分裂的细胞，最可能出现的结果是________________________________________。

    （6）该细胞可作为下列哪些生物实验的材料：___________（多选）

    A．观察细胞的质壁分离及复原       B．观察细胞的有丝分裂

    C．观察细胞的线粒体               D．叶绿体色素的提取和分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是从某种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是  （  ）

    A.在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板

    B.该细胞有丝分裂的末期会出现细胞板

    C.该细胞分裂产生的一个子细胞中有8条染色体

    D.此细胞是高等植物细胞

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