精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于如下图所示三种浓度相同的溶液和清水中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.清水中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中萝卜条能恢复原长度是因为细胞能吸收甘油和葡萄糖
D.实验结束后,四组实验中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

分析 分析图示,在清水中,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于甘油(葡萄糖)进入细胞内,细胞吸水复原;在蔗糖溶液中,萝卜条长度先变短,再然后保持不变,说明细胞先失水,后来由于蔗糖不能进入细胞内,细胞大小保持不变.

解答 解:A、清水组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小,A正确;
B、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;
C、在甘油溶液和葡萄糖溶液中萝卜条细胞发生了质壁分离和质壁分离复原现象,原因是细胞能吸收甘油和葡萄糖,C正确;
D、实验结束后,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,蔗糖组因为细胞失水,细胞液浓度也变大了,清水组细胞吸水,细胞液浓度减小,D错误.
故选:D.

点评 本题以图形为载体,主要考查物质跨膜运输的方式,考查学生对所给信息的分析和理解能力.对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点,属于中等难度题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于RNA分子的说法,正确的是(  )
A.某些RNA分子具有催化作用
B.转录的产物只有mRNA
C.tRNA分子中不存在氢键
D.组成RNA的基本组成单位是A、U、C、G四种碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据顺序实验知识,将下列相应的表格补充完整.
检测物质所用试剂现象、结果
还原性糖斐林试剂甲(0.1g/mLNaOH)
斐林试剂乙(0.05g/mL
①CuSO4
 
线粒体
②健那绿染液
DNA、RNA的检测③甲基绿-吡罗红 绿色(主要分布在④细胞核); ⑤红色(主要分布在细胞质)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回答下列有关遗传信息传递的问题.
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验.
①从病毒中分离得到的物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入到试管甲中,反应后得到产物X.经测定,产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是逆转录过程,该过程需要添加的酶是逆转录酶、DNA聚合酶,原料是4种脱氧核苷酸.
②将提纯的产物X加入到试管乙中,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是mRNA,试管乙中模拟的是转录过程.
(2)科学家已经证明了密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基.
①根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成64种排列方式,实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种.
②第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子:UUU.1959年,科学家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只由苯丙氨酸组成的多肽,这里的一定条件应是核糖体、氨基酸、tRNA、ATP等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.ATP有3个高能磷酸键,2个磷酸基团
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.ATP与ADP的相互转化不是可逆反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传(为常染色体上遗传)情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:
子代类型双亲全为双眼皮(①)双亲只有一个为双眼皮(②)双亲中全为单眼皮(③)
双眼皮数120120
单眼皮数74112子代全为单眼皮
分析表中情况,回答下列问题:
(1)你根据表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性?双眼皮.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式?AA×AA、aa×aa、Aa×Aa、Aa×AA、aa×Aa、AA×aa.
(3)调查中偶然发现,某人一只眼为双眼皮,另一只眼为单眼皮,请你用遗传学的知识去解释.
双眼皮基因表达受环境影响.
(4)表中120:74这个实际数值为何与理论假设有较大误差被调查人群数量不够多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.水在生物体内一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质.有关水的说法不正确的是(  )
A.在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物
B.在多肽生成和水解的过程中,水既可以是生成物又可以是反应物
C.温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升
D.越冬的植物体内结合水与自由水比值下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是将目的基因导入动物细胞,培育转基因动物的常用操作程序.根据图示过程和所学知识,将下面操作程序补充完整.
(1)构建基因表达载体:在构建基因表达载体时常要用到限制酶、DNA连接酶两种工具酶.如果目的基因要在乳腺细胞中表达,基因表达载体构建时要将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子、标记基因和终止子等组件重组在一起,其中标记基因的作用是鉴定目的基因是否导入受体细胞并将含有目的基因的细胞筛选出来.
(2)获得足够数量的受精卵:为了获得足够数量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供体雌性鼠超数排卵.雌鼠经过交配,将受精卵从输卵管中取出.
(3)将目的基因导入细胞:通常采用显微注射技术将目的基因导入受精卵.
(4)早期胚胎培养:早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及动物血清等物质.当胚胎培养到适宜的阶段时,可进行胚胎移植.
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行同期发情处理.移植后,还要对受体雌鼠进行妊娠检查.
(6)转基因鼠的检测:经过一段时间妊娠后,产下一群小鼠,为了检测哪些是转基因鼠,可以用放射性同位素等标记目的基因作探针,进行DNA分子杂交检测.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实

C.辣椒开花后,喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子果实

D.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物,可使植株增高

查看答案和解析>>

同步练习册答案