精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同营养级生物,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体内未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量.(单位:102kJ/m2/年)请根据表中数据回答下列问题:

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(1)此生态系统中能量流动是从表中的 生物开始的,做出此判断的依据是

(2)能量从第Ⅱ营养级传递到第Ⅲ营养级的效率是 (保留一位小数).流入某一营养级的能量不能100%流到其下一营养级的原因是:该营养级生物获得的能量一部分是 ,一部分是 还有一部分是

(3)从能量输出和输入角度看,该生态系统的总能量将会 .其原因是

【答案】(1)B B营养级所具有的能量多是生产者

(2)11.3% 呼吸消耗 分解者利用 未利用

(3)增加 输入能量大于所有消耗的总能量

【解析】

试题分析:生态系统中一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃多种植物,也可以被多种肉食性动物所食,各动物所处的营养级并不是一成不变的,绿色植物属于第一营养级,植食性动物属于第二营养级,次级消费者属于第三营养级,三级消费者属于第四营养级,四级消费者属于第五营养级;食物链和食物网是生态系统的营养结构;信息传递、能量流动、物质循环是生态系统的功能.在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%.因此生态系统的能量流动是单向不循环的.

解:(1)因为B营养级含有的能量最多,贮存的能量和呼吸消耗的能量也最多,故B是生产者.

(2)根据生态系统能量流动逐级递减的特点,可以得出B、D、A、C分别处于第一、二、三、四营养级,故该能量流动的食物链B→D→A→C.能量从第Ⅱ营养级传递到第Ⅲ营养级的效率是15.9÷141=11.3%;流入某一营养级的能量不能100%流到其下一营养级的原因是:该营养级生物获得的能量一部分由于自身的呼吸消耗、一部分被分解者利用、一部分未被利用;

(3)该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg(生产者的)>R(所有生物的呼吸消耗),因此从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量增加.

故答案为:(1)B B营养级所具有的能量多是生产者

(2)11.3% 呼吸消耗 分解者利用 未利用

(3)增加 输入能量大于所有消耗的总能量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是( )

A.无氧、保持干燥、零上低温

B.无氧、保持干燥、零下低温

C.低氧、适当的湿度、零上低温

D.低氧、适当的湿度、零下低温

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一,但受当时科学发展水平的限制,也有其历史的局限性.下列叙述错误的是( )

A.不能很好地解释生物进化的原因

B.不能很好地解释物种大爆发的原因

C.对生物进化的解释局限在生物个体水平

D.对遗传和变异的本质,不能做出科学的解释

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”.此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )

A.调查樟树、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

B.水稻田中水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个群落

C.可以用标志重捕法调查土壤中小动物的丰富度

D.洞庭湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

碳源的浓度(/mmol/L

转运速率(/mol/min



乙醇

乙酸

0.1

2

18

0.3

6

46

1.0

20

100

3.0

60

150

10.0

200

172

A.乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关

B.乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快

C.乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白

D.乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天柱山森林公园位于长泰东部,其林区内某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请根据以上材料回答:

1甲昆虫与乙昆虫的种间关系是

2生态系统中物理信息的来源可以是无机环境,也可以是 。乙昆虫的活动受到

等生态系统信息的影响。

3 天柱山森林公园每年都会吸引周边城市的游客来此观光游玩,这体现了生物多样性的 . 价值。该林区受到人为等因素的破坏后恢复到原状的能力属于 稳定性。

4出生率和死亡率、迁入和迁出直接决定甲昆虫密度的变化,而 和性别比例间接影响种群密度变化。其中性别比例间接影响种群数量是通过影响种群的 来实现的。

【生物技术实践】

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是( )

A.一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是群落

B.群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种

C.发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用

D.生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达.现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )

A.4种,9:3:3:1 B.2种,13:3

C.3种,12:3:1 D.3种,10:3:3

查看答案和解析>>

同步练习册答案