科目:高中生物 来源: 题型:
生长素类似物浓度(mg?10-1) 平均生根数(条/株) 生长素类似物 |
0 | 0.005 | 0.05 | 0.5 | 5.0 | 10.0 |
NAA | 0.8 | 1.1 | 3.9 | 9.4 | 21.8 | 22.3 |
IBA | 0.8 | 1.4 | 4.3 | 10.2 | 20.0 | 21.2 |
2,4-D | 0.8 | 0.8 | 2.9 | 6.4 | 4.5 | 4.8 |
A、该实验中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性 |
B、生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位 |
C、该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种 |
D、侧根的生长只受生长素的影响,与其他激素无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化的细胞保持了原基因组,但表达的基因不同 |
B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 |
C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 |
D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2 |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100%和100% |
B、25%和50% |
C、50%和50% |
D、25%和0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改善空间和资源条件有望使K值提高 |
B、在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加 |
C、BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
D、曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b点时刻,细胞正大量合成RNA |
B、d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值 |
C、ce阶段,细胞最容易发生基因突变 |
D、在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多 |
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