下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 |
| B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 |
| C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 |
| D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞 |
A
解析试题分析：若为反射弧，当e（传出神经）被切断，刺激a，机体仍能够通过中间神经元将信号传递到大脑，产生感觉，故A正确。若为细胞内遗传信息的传递过程，d、e分别表示转录和翻译，转录过程在细胞核和细胞质的线粒体、叶绿体中均可以发生，故B错误。若为激素调节过程，此过程为甲状腺激素等的分级调节，而胰高血糖素的分泌不通过分级调节，故C错误。若为细胞免疫过程，则a为T细胞，b为效应T细胞，c为靶细胞，故D错误。
考点：本题考查反射弧、神经调节、免疫和遗传信息的表达相关知识，意在考查考生考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
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小学期末冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列四组生物中，都属于原核生物的一组是
| A．T2噬菌体 HIV SARS病毒 | B．毛霉 根瘤菌 硝化细菌 |
| C．乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 | D．大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是（ ）
| A．突触间隙属于内环境，液体是组织液 |
| B．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性 |
| C．神经递质会长时间存在于突触间隙 |
| D．兴奋通过突触的传递是单向的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，有关分析正确的是（ ）
| A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，刺激Y可能使血糖含量降低 |
| B．①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射，其中②结构位于下丘脑 |
| C．靶细胞是全身组织细胞，其代谢改变可能是非糖物质转化为葡萄糖加强 |
| D．靶细胞上“受体”的物质基础是脂质，由此体现细胞间的信息传递 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞成分和结构的叙述中，不正确的是（ ）
| A．组成生物体的大分子都是以碳链作为基本骨架 |
| B．生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖 |
| C．在生物细胞中核糖体的形成可能与核仁无关 |
| D．衰老的叶肉细胞中自由水/结合水的比值会降低 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列结合种群特征的概念图（右图）所作的分析，错误的是（ ）
| A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ |
| B．种群密度是种群最基本的数量特征 |
| C．预测种群数量变化的主要依据是④ |
| D．春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的①② |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，酒精的产生会停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是
| A．C2H5OH+O2→丙酮酸；细胞质基质 |
| B．丙酮酸+ O2→CO2；线粒体基质 |
| C．H++ O2→H2O；线粒体内膜 |
| D．H2O→O2+H+；类囊体膜 |
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