精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.碘是合成甲状腺激素的原料,某成年人由于长期缺碘而导致甲状腺激素的合成减少.据此判断,下列叙述不正确的是(  )
A.该成年人的细胞代谢速率减慢
B.可通过注射促甲状腺激素以促进甲状腺激素的合成
C.注射甲状腺激素过多会抑制促甲状腺激素的分泌
D.该成年人体内促甲状腺激素释放激素的浓度较高

分析 甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.

解答 解:A、甲状腺激素能促进细胞代谢,若甲状腺激素合成减少,则该成年人的细胞代谢速率减慢,A正确;
B、碘是合成甲状腺激素的重要原料,若缺碘,即使注射促甲状腺激素,也不能增加甲状腺激素含量,B错误;
C、甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节,隐蔽处注射甲状腺激素过多会抑制促甲状腺激素的分泌,C正确;
D、该成年人体内甲状腺激素的含量过低,由于负反馈调节,该成年人体内促甲状腺激素释放激素的浓度较高,D正确.
故选:B.

点评 本题考查动物激素的调节,重点考查甲状腺激素的调节,要求考生识记甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届四川省高三1月诊断理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于发生在正常人体内有丝分裂和减数分裂的说法,正确的是( )

A.染色体数量相同的两个细胞的核DNA也相同

B.含有92条染色体的细胞中没有姐妹染色单体

C.含有两条Y染色体的细胞正在进行减数分裂

D.细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对下列细胞分裂的相关图象的分析正确的是(  )
A.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中
B.a、b细胞中染色体数不同,染色单体数相同
C.b、c细胞中四分体数均为2
D.c、d细胞中染色体数相同,DNA分子数相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于浆细胞的说法正确的是(  )
A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质
B.一种浆细胞可以产生多种相应的抗体
C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D.浆细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对较少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.变形虫的运动和摄取食物,主要是依靠细胞膜的(  )
A.选择透过性B.一定的流动性C.磷脂分子层D.镶嵌的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生态系统稳定型的叙述,正确的是(  )
A.河流污染导致的鱼虾死亡进一步加剧污染属于负反馈调节
B.生态系统的稳定性是指组成生态系统的各种成分数量相对稳定
C.生态系统的稳定性是由其内部营养结构决定的,与外界环境无关
D.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图分析回答:

(1)组成人体细胞内环境的是②③④,其中毛细血管管壁细胞生活的内环境是②③.(填标号)
(2)若图中①细胞为B淋巴细胞,则其产生的免疫物质主要存在于②中(填标号),在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化.
(3)维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.在a中发生了电信号→化学信号的转变
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液
D.一般情况下,神经元间传递的化学信号,在③处起作用后就被分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

人在血糖含量过高时,会出现尿糖症状。部分医学专家认为,情绪波动是引起血糖升高的诱因之一。

(1)人体情绪波动时,交感神经兴奋,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,该激素作用的主要靶器官是

(2)血糖过高时,副交感神经兴奋,释放相应的 与胰岛B细胞膜上的 结合使胰岛B细胞分泌胰岛素,促进组织细胞 ,从而降低血糖。

(3)糖尿病人身体消瘦的原因是增加了体内 的分解。

查看答案和解析>>

同步练习册答案