A. | 杂交、自交、测交、测交 | B. | 杂交、测交、自交、测交 | ||
C. | 测交、测交、自交、自交 | D. | 杂交、测交、杂交、测交 |
分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答 解:①在一对相对性状中区分显隐性,可以杂交法或自交法;
②鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种,可以测交法;
③不断提高小麦抗病品种的纯合度,采用连续自交法;
④检验杂种F1的基因型,采用测交法;
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的应用,要求考生掌握基因分离定律,会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等,学会在不同情况下,使用不同的方法.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16).下列相关叙述正确的是( )
A.蜜蜂属于XY型性别决定的生物
B.雄蜂是单倍体,因此高度不育
C.雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组
D.由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
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科目:高中生物 来源:2016年河南郑州高中毕业班第二次质量预测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果
蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(亲代果蝇均系纯合子)。雄果蝇的染色
体组成图及性染色体分区段如图乙所示。据图分析回答下列问题:
(1)若F2中圆眼 :棒眼=3 :1,则该对性状受一对等位基因控制,_________是显性性状。若F2中圆眼 :棒眼=27 :37,则该对性状受_________对等位基因控制。
(2)若该对性状受常染色体上一对等位基因控制,与果蝇眼形相关的基因型有________种;若这对基因位于性染色体(X、Y染色体上的I区段),则与果蝇眼形相关的基因型有__________种。
(3)若F2中圆眼 :棒眼=3 :1,且仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上,可能位于乙图中X、Y染色体的_________区段。
(4)若已经研究清楚,该对性状受常染色体上一对等位基因控制。圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交,在后代群体中出现了一只棒眼果蝇。出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失,为了探究其原因,现有人设计了如下的实验步骤,请您帮助完成结果预测。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)
①用该棒眼果蝇与基因型为Aa的果蝇杂交,获得F1;
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。
结果预测:
Ⅰ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=____________,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=_____________,则为染色体片段缺失。
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科目:高中生物 来源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP
B.DNA分子复制的方式是半保留复制
C.新合成的两条子链的碱基序列完全一致
D.DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、磷脂、核苷酸都含有氮元素 | |
B. | 胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色 | |
C. | 细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分 | |
D. | 位于细胞质中的蛋白质可能是某种激素的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸必须在酶的催化下进行 | |
B. | 人体硬骨组织细胞也进行呼吸 | |
C. | 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
D. | 叶肉细胞在光照下不进行细胞呼吸 |
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