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    7．我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注．某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制．为研究蝗虫种群数量变化规律，该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是（　　）
    A．影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡率
    B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制
    C．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N00.03t只
    D．图甲反映了鸭和蝗虫间存在正反馈调节

    分析 种群的特征包括种群的数量特征和空间特征，种群的数量特征有种群密度、年龄组成、性别比例、迁入和迁出率、出生率和死亡率等，空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布等．

    解答 解：A、决定种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率，其它因素通过影响种群的出生率和死亡率影响种群密度，A正确；
    B、甲图模型属于数学模型，B错误；
    C、乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0×1.03t只，C错误；
    D、图甲反映了鸭和蝗虫间存在负反馈调节，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了种群的数量特征的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，对种群和群落的特征的理解、记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰岛素是一种人体内的蛋白质类激素，它由51个氨基酸，两条肽链构成。

    （1）从上图分析，一个胰岛素分子中至少含有游离的—NH2 和—COOH 数目分别是 和 个，控制其合成的基因中至少含有_________个碱基对。

    （2）若用35S 标记的氨基酸在适宜条件下培养同一个人的几种体细胞，发现只有 细胞能合成并分泌含放射性的胰岛素，根本原因是该细胞进行 。

    （3）胰岛素的分泌，受内分泌系统的枢纽 所调控；研究人员发现在糖尿病患者体内，组织细胞无法有效地 血糖，导致其浓度异常偏高，其原因可能是分泌胰岛素的细胞功能受损，无法正常分泌胰岛素；也可能是组织细胞表面缺乏 而引起。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请回答下列有关赤霉素的问题：

    （1）用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短．说明在赤霉素具有促进细胞分裂的作用．
    （2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图1所示．由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的b点（a点、b点、c点）．根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度．
    （3）生长素（IAA ）可影响豌豆幼苗茎内赤霉素的合成．如图2所示，图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．
    试分析：去掉顶芽后豌豆幼苗茎内GA1、GA29这2种赤霉素的含量变化是GA1含量减少，GA29增多．
    （4）大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一，其结构如图3所示，胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉．用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α-淀粉酶．请分析回答：
    ①研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4等份，分别作如下处理后培养．由1、2、4组实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的胚，其作用的靶细胞位于大麦种子的糊粉层．通过测定大麦种子萌发过程中淀粉分解产生的还原性糖含量的变化可检测α-淀粉酶活性．
    实验培养物培养液检测α-淀粉酶活性
    1去胚的大麦种子蒸馏水无
    2去胚的大麦种子蒸馏水+赤霉素有
    3去胚和糊粉层的大麦种子蒸馏水+赤霉素无
    4完整的大麦种子蒸馏水有
    ②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图4所示的结果，此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进α-淀粉酶基因的转录来促进α-淀粉酶的合成，从而促进种子萌发．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜，又名刀石板，为XY型性别决定．在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有．
    （1）仅从染色体分析，雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有2种．
    （2）有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是因为基因突变，二可能是染色体加倍成为多倍体．请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因．取野生型植株和阔叶植株的根尖分生区（具有分裂能力的细胞）制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目，若观察到阔叶植株的染色体加倍，则说明是染色体组加倍的结果，否则为基因突变．
    （3）现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株阔叶雌雄株进行交配，并统计后代表现型．若后代都为阔叶，则为隐性突变．
    （4）已经知道阔叶是显性突变所致，由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株，养殖户希望在幼苗期就能区分雌雄，为了探求可行性，求助于科研工作者．技术人员先用多株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交，①请推断该技术人员作此实验的意图通过该杂交试验判断控制阔叶的基因是否在X染色体上．②若杂交实验结果出现后代雌株都为阔叶，雄株为窄叶，养殖户的心愿可以实现．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．新鲜的小麦种子中含量最多的化合物是（　　）
    A．淀粉B．水C．蛋白质D．脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：
    （1）实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲、乙．
    （2）植物激素类似物和植物自身激素作用相似，都是给细胞传达一种调节 代谢的信息．
    （3）用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前，需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间，目的是排除内源激素（月季本身产生的激素）对实验结果的影响；
    （4）该实验能否证明激素类似物甲具有两重性的作用特点？不能
    （5）为了探究激素类似物乙是否也能发挥类似生长素的生理作用，即也可促进微型月季插条生根，应在0〜1μmol/L区间再设置系列浓度梯度重复试验．
    （6）若探究激素类似物甲、乙对微型月季插条生根的复合影响，应至少设计4组 组实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线．看图回答下列问题：
    （1）促进芽生长的最适宜浓度时，对根生长的效应是抑制作用．
    （2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进作用，对芽生长的效应是促进作用．从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序根、芽、茎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用图表示生产者、消费者、分解者之间的关系，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．丙属于次级消费者B．丙可以为甲提供无机盐
    C．丙不属于食物链D．甲属于自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中①～⑨表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：
    （1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞有由核膜包被的细胞核（有核膜）．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是②、⑦ （填图中序号）．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是①、②、⑤、⑥、⑦、⑨ （填图中序号）．
    （3）若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与原生质层发生分离；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[④]细胞核．
    （4）a、d过程的完成依赖于[③]的流动性，该过程是（填“是”或“否”）消耗能量．细胞器[⑨]除图中所示的功能外，还具有的功能是分解衰老、损伤的细胞器．

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