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下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、能发生渗透作用
C、原生质层和细胞壁的伸缩性大小
D、原生质层的组成
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:质壁分离实验的原理是渗透作用,发生的条件是具有半透膜和溶液具有浓度差.
解答: 解:A、只有活细胞才能发生质壁分离,死细胞是不会发生质壁分离的,所以通过质壁分离实验可以判断成熟植物细胞的死活,A正确;
B、质壁分离和质壁分离复原实验的原理是渗透作用,B正确;
C、质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性远小于原生质层的伸缩性,外因是细胞液浓度小于细胞外液,C正确;
 D、质壁分离实验无法探究出原生质层的组成,探究原生质层组成需要显微技术,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解程度,培养学生利用所学知识分析、解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了除去危害农作物的某害虫,有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛,下列说法正确的是(  )
A、蜘蛛和害虫是捕食关系
B、最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭
C、引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡
D、蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体健康问题的叙述,正确的是(  )
A、过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
B、获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
C、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足
D、猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂,后项是反应所产生的颜色.前、中、后三项相对应的是(  )
A、淀粉、双缩脲、蓝色
B、脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色
C、蛋白质、斐林试剂、紫色
D、还原糖、碘液、砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

叠层石是由蓝细菌层层堆积形成.叠层石化石非常重要,因为它们显示了(  )
A、地球的起源
B、自养现象的起源
C、生命的出现
D、大气圈中臭氧层的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和动物的糖类、脂质、蛋白质代谢,据图回答:

(1)糖类、脂质和蛋白质相互转化的枢纽是上述图解中的
 
(物质).
(2)图中A、B、C的名称依次是
 
 
 

(3)图中①指
 
.③是三类物质
 
的共同点.
(4)给鸭子喂谷物能育肥,肥胖病人不进主食会患低血糖,这说明
 
.能促进体内糖转换为脂的激素是
 

(5)人每天要摄取一定量蛋白质的原因是不能进行类似图中的
 
,也不能完全通过进行类似图中的
 
获得全部所需的氨基酸,而又每天要进行图中的
 
而消耗所致.(只填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示.回答下列问题:
(1)现代生物进化理论认为:
 
是生物进化的基本单位,
 
决定生物进化的向.
 (2)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成
 
,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了
 

(3)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某信使RNA含有鸟嘌呤24%,胞嘧啶 22%,则转录该RNA的DNA分子中,胞嘧啶和腺嘌呤所占的比例是(  )
A、22%,28%
B、24%,26%
C、23%,27%
D、23%,26%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是(  )
A、最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的
B、三层结构模型认为生物膜为静态的结构
C、流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
D、三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的

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