A. | 植食性动物的食源属于生产者的净初级生产量 | |
B. | 有机物积累量⑨就是该动物的次级生产量,用于生长繁殖 | |
C. | 提高圈养动物生物量可通过提高⑨/⑦值来实现 | |
D. | 该动物体排出的粪便中的能量是其流向分解者的部分能量 |
分析 本题是对流经某一营养级的能量分析的考查,先分析题图通过题图梳理流经某一营养级的能量去路,由题图可知,同化量是进入该营养级的能量,其他如未获取量、未食入量、为同化量都属于上一营养级的能量.同化量一部分通过细胞呼吸以热能的形式散失,另一部用于自身的生长、发育和繁殖,即题图中有机物的积累;然后结合信息进行分析解答.
解答 解:A、生态的净初级生产量是指生产者积累对有机物,A正确;
B、⑨植食性动物的生产量属于次级生产量,用于该动物的生长繁殖,B正确;
C、圈养动物生长量的提高主要依赖于同化量的提高,即可通过提高⑦/⑤值和⑨/⑦值来实现,C正确;
D、该动物体排出的粪便中的能量是上一营养级流向分解者的部分能量,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点主要是动物摄取、利用食物的过程和特点,能量传递效率的计算方法,恒温动物与变温动物的能量去路的不同,对动物摄取、利用食物的过程和特点的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素 | |
B. | 摘除术后第3天开始,只注射上述实验用的溶剂 | |
C. | 不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组 | |
D. | 注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制完成后,具有14N的腺嘌呤有1500个 | |
B. | 复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸12150个 | |
C. | 复制完成后,不含15N的DNA分子占$\frac{1}{15}$ | |
D. | 含15N的DNA分子的两条链都含15N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | F1生殖细胞 | |
组合一 | 甲×丁 | BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4 |
组合二 | 丙×丁 | BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1 |
A. | 由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于两对非同源染色体上 | |
B. | 由组合二可知,基因E/e仅和基因B/b位于不同对同源染色体上 | |
C. | 若仅用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)即可验证基因自由组合定律,可选用的亲本组合有甲×丙、丙×丁 | |
D. | 上述材料可用于验证基因自由组合定律的亲本组合共有4个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中 | |
B. | 子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体 | |
C. | 得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年 | |
D. | 子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响 A、B 方式的因素分别是浓度差、浓度差和载体蛋白数量 | |
B. | 向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则 C、D 方式受影响最大 | |
C. | 吸收矿质元素离子主要是方式 C,只发生在活细胞中 | |
D. | 上述 4 种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广东佛山高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与某人工鱼塘生态系统相关的问题:
(1) 是种群最基本的数量特征,可以为渔业捕捞提供依据,捕鱼时还可以通过控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为 。
(2)将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值,按营养级由低到高绘制成图,发现并不能得到一个金字塔图形,这是因为 。
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底,导致微生物的 作用加强,水体溶氧量 (降低/升高),鱼类大量死亡,水质恶化,这说明生态系统的 是有限的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com