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请你根据如图所示的生态工程流程图回答有关问题:

(1)该生态工程依据的原理是
 

(2)图中缺少了两个很重要的箭头,它们是:
 
 

(3)该生态工程中,
 
的作用比较突出.其最大特点是在提高能量利用率的同时加快了
 
,实现了“无废弃物农业”,防止了
 
,实现了
 
 
的双丰收.
考点:生态农业工程,生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系,人是主要成员和中心环节.人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能(包括身体代谢的利用和生活上的利用),同时又要降低生产成本和避免环境污染,以实现可持续发展.
解答: 解:(1)据图分析可知:物质在此生态系统中循环往复,分层分级利用,遵循了生态工程中的物质循环再生原理.
(2)图中缺少了农作物的秸秆等送入沼气池,供沼气池的分解者分解;还缺少沼气池为人供沼气,提供新能源.
(3)人在生态工程中是主要成员和中心环节,不可缺少,反之将容易瘫痪.农业生态工程将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来,其优点有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化,同时又要降低生产成本和避免环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展的目的.
 故答案为:
(1)物质循环再生原理   
(2)农作物→沼气池    沼气池→人
(3)人    物质循环速度    环境污染    生态效益    经济效益
点评:本题着重考查了构建的生态农业工程的原理、目的、措施等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是苯硫脲尝味能力的系谱图.苯硫脲是一种白色结晶物,具有苦涩味道.能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的,用T、t表示.请分析回答下列问题:

(1)控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循
 
定律.
(2)控制味盲性状的基因为
 
性基因,该基因位于
 
染色体上.
(3)Ⅱ6的基因型是
 

(4)如果Ⅲ2和Ⅲ8结婚(两人色觉均正常),生育了一个患红绿色盲且味盲的男孩,则他们再生一个味觉和色觉均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时,发现一位男生患有两种遗传病,进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下(设甲病的显性基因为A、隐性基因为a;乙病的显性基因为B、隐性基因为b).请据图分析并回答问题:

(1)甲病的遗传方式属于:
 

(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是
 
;若Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为
 

(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为
 
遗传病,乙病的遗传特点是呈
 
;Ⅲ13的基因型为
 
;若Ⅲ9与Ⅲ12结婚,生育的子女患病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关酵母菌的问题:
(1)酵母菌以葡萄糖为呼吸底物,在某O2浓度条件下测得一定时间内CO2释放量为X mL,O2吸收量为Y mL.
①若X>Y,表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为
 

该生理过程的反应方程式为
 

②若
X
Y
=
 
,表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时,消耗了等量的葡萄糖.
(2)为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶.某同学进行了如表所示实验.(“+”表示进行该序号的操作)
序号操作项目试管1试管2试管3
1注入2%蔗糖液2mL++
2A++
3注入蒸馏水1mL++
4摇匀,37℃恒温水
浴,保温10分钟
+++
5加入斐林试剂1mL摇匀+++
6B+++
7观察实验结果蓝色蓝色
①请写出操作项目A:注入
 
; B:
 

②若试管1的结果为
 
,表明酵母菌中含有蔗糖酶.

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根据红细胞膜上所含抗原(糖脂)种类不同,ABO血型系统将血型分为四种.控制抗原合成的基因位于人类的第9对染色体上,该等位基因有IA、IB、i三种,其中IA和IB均对i显性;分别编码A、B糖基转移酶,催化相应抗原的生成,i编码的短肽无酶活性.上述基因对性状的控制如图所示,请根据以上内容回答:
(1)组成A酶与B酶的氨基酸数目相同,组成成份上两种酶区别在于
 
,i基因编码的短肽无酶活性,是因为与IA、IB基因相比,由于碱基替代,其转录产生的mRNA上提前出现
 

(2)AB型父亲与O型母亲,理论上他们的子女的血型及比例是
 
(仅考虑IA、IB、i基因的作用).
(3)进一步研究表明,控制前体物质H合成的等位基因(H、h)位于第l9对染色体上,人类h基因频率极低,基因型为hh的个体不能合成前体物质H,因此基因型为hhIAIB的个体表现型为
 
.亲子鉴定中曾有一案例,母亲为O型血,争议父亲为B型血,儿子为A型血,但DNA的序列分析表明,父母与儿子确为亲生关系.其原因可能是:母亲基因型是(写出所有可能)
 
,父亲最可能基因型是
 

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图1表示磷水平高低对植物光合速率日变化的影响;图2在25℃条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果.请回答下列问题:

(1)磷是叶绿体结构中
 
 
 
等三种物质的组成部分.
(2)图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化
 
(填“小于”、“等于”或“大于”)适磷处理的光合速率日变化.12:00植物的光合作用出现明显的午休现象,与缺磷和适磷相比,高磷光合速率下降幅度大,说明
 

(3)图2中B点条件下美花石斛叶肉细胞产生的O2的扩散路径是
 
.从图中分析,更适应阴生环境的是
 
石斛.
(4)植物干重最主要的物质来源是
 
(土壤中的无机盐/H2O/CO2/从农家肥中吸收的有机物).在无光条件下
 
石斛的干重减少得更快.

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科目:高中生物 来源: 题型:

野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别亲本F1表现F2表现
突变品系1×野生型有色素
3
4
有色素,
1
4
无色素
突变品系2×野生型无色素
1
4
有色素,
3
4
无色素
突变品系1×突变品系2无色素
3
16
有色素,
13
16
无色素
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性.但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生.
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为
 

(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为
 
;Ⅲ组F2的无色素植株中的纯合子占的几率为
 

(3)若从第Ⅰ、Ⅱ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是
 
.从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是
 

(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的.而基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达.请在如图框内填上适当的文字解释上述遗传现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列观点不符合生态农业建设思路的是(  )
A、调整产业结构,开发多种经营
B、将农业有机废弃物循环利用
C、以大量种植(养殖)单一种群,以获得经济效益的最大化
D、保持生态系统内的生态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种情况下尿液会增加?(  )
①剧烈运动时    
②天气转冷时    
③患糖尿病时
④注射一定量20%甘露醇利尿剂溶液    
⑤摄取过多过咸的食物时.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、③④⑤

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