精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中代表人体内的不同激素,据图回答以下问题:

1)图中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是___________,其中激素调节除了有微量和高效的特点外,还有:__________________(至少写出另外一点)。

2)激素名称是___________,当其含量过高时,激素含量的变化趋势是___________,这是一种_____________机制。

3)激素几乎对全身细胞都起作用,而激素只作用于垂体,其中原因是:_____________

【答案】下丘脑 通过体液运输(或作用于靶器官或靶细胞) 甲状腺激素 下降(减少) 反馈调节 激素只有与相应靶细胞上受体结合才能发挥作用,激素①的受体只在垂体细胞上有,激素③的受体几乎全身细胞都有

【解析】

根据题意和图示分析可知:该图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中激素①为促甲状腺激素释放激素、激素②为甲状腺激素、激素③为甲状腺激素。

(1)图中既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑,其分泌的激素与促激素释放激素(如①)等;其中激素调节除了有微量和高效的特点外,还有通过体液运输(或作用于靶器官或靶细胞)等特点。

(2)激素③名称是甲状腺激素;激素甲状腺激素甲状腺激素含量过高时,激素促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素含量的变化趋势是下降(减少);这是一种反馈调节机制。

3)由于激素只有与相应靶细胞上受体结合才能发挥作用,激素①的受体只在垂体细胞上有,激素③的受体几乎全身细胞都有,故激素③几乎对全身细胞都起作用,而激素①只作用于垂体。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是基因型为AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关叙述错误的是( 

A.此细胞形成过程中发生了交叉互换

B.此细胞含有其母细胞一半的细胞质

C.此细胞可形成两种基因型的子细胞

D.此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某雄性动物(2N=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图 1 是减数分裂过程简图,图 2、图 3 是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:

1)图 1 中的过程产生的细胞叫_________,图 2 中的_____细胞处在该过程中。图 3 中从的生理过程利用了细胞膜的______

2)图 2 中乙细胞时期处于图 3 _____(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图 1中的_______

3)图 3 中,曲线①②阶段形成的原因是_________;曲线②③阶段形成的原因是_____;曲线_____阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。

4)生物个体发育的实质是_____的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有_________条。

5)有人发现图 2 甲图有错误.请指出错误之处是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国中科院上海生化所于 1982 5 月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。

据此回答:

1)脑啡肽由_____个氨基酸构成, 这些氨基酸的共同结构特点是_____

2)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_____

3)若将脑啡肽完全水解,水解后的产物有_____种。

4)脑细胞也能够合成脑啡肽,其合成、加工、分泌需要依次经过的细胞器有________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国是生产稻米最多的国家,增加水稻的产量一直是科研人员研究的主要课题。图I为水稻叶肉细胞中的某一结构(其中甲~戊表示物质,①~④表示结构),图II为研究人员探索1mmol/L NaHSO3溶液对乳熟期温室水稻净光合速率影响的研究结果。请分析回答:

(l)I所示发生在④的生理过程为____反应。④处给③发生的反应提供的物质有________

(2)I中,③处所发生的能量变化为___________。据图II,当光照强度为200umol·M-2·S-1时,水稻叶肉细胞中产生[H]的部位有____

(3)研究发现l mmol/LNaHSO3溶液可能增加了叶片内叶绿素的含量,则其作用部位是图I中的[ ]____;如何用简单实验证明此可能性,请写出实验思路:____

(4)由图II可知,NaHSO3溶液对水稻呼吸作用____(有、无)影响,你的理由是_________

实验组与对照组比较,由图II可以得出的结论是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下面遗传图解的说法,错误的是

A. ①②表示产生配子的减数分裂过程

B. ③表示雌雄配子随机结合的过程

C. 亲代Aa产生的雄配子:雌配子=1:1

D. 子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析,正确的选项是

A. ①过程以DNA的一条链为模板、四种含氮碱基为原料合成mRNA

B. 真核生物在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA

C. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

D. 某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统元素的循环途径,请回答下列问题:

1)该生态系统中AB(B1BB3)C共同构成了_______,图中食物链是_____ (用图中字母和简头表示)

2)碳元素通过①______途径进入生物群落,为生物的______作用。

3)成分C所起的作用是_____

4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系中的作用是_______

5)若图中生产者固定的太阳能为600KJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量______KJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体,并进行了相关研究。

1)农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列,可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的__________中,导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库,并从中筛选到穗粒数异常突变体。

2)研究者分别用EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三种限制酶处理突变体的总DNA,用Hind Ⅲ处理野生型的总DNA,处理后进行电泳,使长短不同的DNA片段______。电泳后的DNADNA分子探针(含放射性同位素标记的T-DNA片段)进行杂交,得到下图所示放射性检测结果。

①由于杂交结果中___________,表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。(注:T-DNA上没有EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三种限制酶的酶切位点)

②不同酶切结果,杂交带的位置不同,这是由于________________

③由实验结果断定突变体为T-DNA单个位点插入,依据是___________

3)研究者用某种限制酶处理突变体的DNA(如下图所示),用_______将两端的黏性末端连接成环,以此为模板,再利用图中的引物__________组合进行PCR___________T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对,确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。

4)研究发现,该突变体产量明显低于野生型,据此推测B基因可能_____(填“促进”或“抑制”)水稻穗粒的形成。

5)育种工作者希望利用B基因,对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究,以期提高其产量,下列思路最可行的一项是_____

a.对水稻品系2进行60Co照射,选取性状优良植株

b.培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株

c.将此突变体与水稻品系2杂交,筛选具有优良性状的植株

查看答案和解析>>

同步练习册答案