A、单倍体体细胞中的染色体数是该物种体细胞中染色体数的
| ||
B、体细胞中含有两个染色体组个体一定是二倍体 | ||
C、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体 | ||
D、二倍体与四倍体杂交得到的是单倍体 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 |
B、核糖体中进行的化学反应有水生成 |
C、温度适当升高会使细胞内结合水与自由水比值上升 |
D、越冬的植物体内自由水与结合水比值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个反射弧由A、B、C、D、E组成 |
B、若从结构①处切断神经纤维,刺激结构③处,效应器不产生反应 |
C、若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应 |
D、结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响 |
B、培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小 |
C、培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小 |
D、应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞能够无限增殖和分化 |
B、已经分化的细胞仍具有发育的潜能 |
C、细胞能进行有丝分裂和减数分裂 |
D、细胞分化后能形成不同的组织和器官 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏反应、痉挛 |
B、自身免疫病、痉挛 |
C、过敏反应、肌无力 |
D、自身免疫病、肌无力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、休眠或越冬的植物体内,往往是自由水与结合水的比值下降 |
B、水是光合作用的反应物,也是有氧呼吸的产物 |
C、在丙酮酸彻底分解成CO2的过程中必须有水参与 |
D、在成熟植物细胞发生质壁分离现象时,就是因为细胞液水分通过原生质层主动运输到外界溶液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大多数转基因作物通过花粉管通道法将目的基因导入双子叶植物 |
B、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 |
C、在囊胚阶段进行胚胎分割,比在桑椹胚阶段能获得更多胚胎,且成功率高 |
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,神经调节占主导地位 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com