【题目】 研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如下实验,图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。(注:CO2 缓冲液为碳酸氢钠溶液,当瓶内二氧化碳量减少时,碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变)
(1)由图1可知,乙代表的物质是______,研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5 s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是________________,实验的自变量是_____________,实验目的是研究______________________________________。
(2)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的________
(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸速率,还需添加一个和图2一样的装置,将该装置___________,控制与图2相同的环境条件;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。
(3)在一定光照强度下测量番茄在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知),结果如下表。
处理温度(℃) | 30 | 40 | 45 |
净光合速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
根据实验数据分析,45℃时光合作用速率__________呼吸速率。(填 “大于”、“等于”、“小于”)
【答案】[H]和ATP 同位素标记法 反应时间 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 傍晚 遮光(或黑暗处理) 等于
【解析】
图1中,甲为CO2,乙为ATP和[H];A为C3,B为C5。
图2的装置可以测定光合作用或呼吸作用,据此分析作答。
(1)通过分析可知,乙为ATP和[H]。由题意“向图2所示的装置通入14CO2”可知:该实验的方法是同位素标记法,由“反应进行到0.5s、5时对产物检测”可知:实验的自变量是反应时间。综合题意分析可知:本实验目的是研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。
(2)根据图2装置分析,密闭环境中因为存在CO2缓冲液,不考虑CO2体积变化,而液滴移到最右点是指一天中光合产物积累量最大的时刻,即一天中的傍晚时刻。要测定该植物的呼吸作用强度,那么设计思路是:设置同如图2一样的装置,但必须将该装置遮光,另外要控制与图2相同的环境条件。
(3)净光合作用速率=总光合作用速率-呼吸作用速率。45℃情况下,番茄净光合作用强度为0,即总光合作用速率=呼吸作用速率。
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【题目】夏季麦田被水淹后容易烂根,主要原因是
A.无氧呼吸产生的酒精对根有毒害作用B.小麦根吸收的无机盐减少
C.根尖的分生区细胞不能再进行有丝分裂D.根细胞缺乏糖类等能源物质
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【题目】豌豆的圆粒性状是由 R 基因控制的,当 R 基因中插入一段 800 个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列说法错误的是
A. a、b过程都遵循碱基互补配对原则
B. 通过对基因进行荧光标记及荧光显示,可知道 R、r 基因在染色体上的位置
C. R 基因中插入一段800个碱基对的 DNA 片段属于基因重组
D. 该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状
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【题目】图1为某池塘生态系统中4种生物的食物网,图2为不同体长的D种群的食性相对值,下列叙述错误的是:( )
A. C和D之间的种间关系是竞争和捕食
B. 池塘中的植物能实现水体净化,体现了生物多样性的直接价值
C. 若池塘中投放大量体长小于2.8cm的D种群,一定时间内A、B数量会增加
D. 若体长为6.5cm的D种群增重1kg,至少需要消耗第一营养级生物10kg
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【题目】牛奶放置时间长了会变酸,这是因为牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解变成了乳酸。乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的结构简式为CH3CH(OH)COOH。完成下列问题:
(1)写出乳酸与足量金属钠反应的化学方程式:__________。
(2)乳酸发生下列变化:
所用的试剂是a________,b________(写化学式);写出乳酸与少量碳酸钠溶液反应的化学方程式:___________。
(3)写出下列反应的化学方程式,并注明反应类型。
乳酸与乙醇反应:__________,________。
(4)乳酸在浓硫酸作用下,两分子相互反应生成六元环状结构的物质,写出此生成物的结构简式_______。
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【题目】兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:2019年1月4日下午选取1、2、3号三个相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜蔬菜0.6 kg,再分别倒入相同量的煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,后来定时测定,结果见下图。请问:
(1)参与泡菜制作的主要菌种为______________,泡菜制作原理是_________________。(写出反应式)
(2)测定亚硝酸盐含量的方法是________,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______________,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(3)该小组对实验数据的处理方法是否合理?_______________。说明理由: __________________。
(4)根据图中数据进一步分析,可推测在腌制过程中的第________天泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值,若要食用,至少要在腌制的第________天比较好。
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【题目】如表所示为某微生物培养基的配方
(1)依物理性质,该培养基属于_______培养基,依功能看,该培养基属于_________培养基。
(2)培养基配制时,灭菌与调pH的先后顺序是_________。下列对培养基进行灭菌的最适方法是___________灭菌。
A.高压蒸汽 B.紫外灯照射 C.加入适量的广谱抗生素 D.过滤
(3)若用该培养基培养分解纤维素的细菌,应除去的物质有___________,应加入的碳源是__________。
(4)图甲是细菌纯化培养结果.据图分析,在培养基上划线接种时,划线的顺序依次是______。(用编号表示)。产生每个菌落的最初细菌数目是________个细菌。
(5)研究者在接种操作培养过程中,得到了一个菌落分布如图乙所示的平板.该接种方法是_______________;推测接种时可能的操作失误是_____________。
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【题目】豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。
(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。
(2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。
(3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是____________。
(4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。
(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______。
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【题目】分析下列Ⅰ、Ⅱ两幅图,请据图回答:
(1)在Ⅰ反射弧的组成中,①为____,②为传入神经,③为___,④为传出神经,⑤为效应器。
(2)兴奋在神经元之间的传递是___(填“单”或“双”)向的。
(3)在Ⅰ中C处施加一次短暂的有效刺激,①处能测到电位变化吗?____。C处受刺激时,膜两侧的电位为____。
(4)Ⅱ结构名称是____,由[1]___、[2]突触间隙和[3]__三部分组成。
(5)当神经末梢有神经冲动传来时,使突触小泡释放传递神经冲动的____,作用于[3]上的___,使下一个神经元产生兴奋或抑制。
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