A、胆固醇-细胞膜-重要成分 |
B、核糖核酸-染色体-遗传物质 |
C、抗体-体液-免疫活性物质 |
D、乙酰胆碱-突触小泡-信息分子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 |
B、同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 |
C、叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 |
D、能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图所表示的动物体细胞中染色体数最多可为l6条 |
B、若甲与丙是同一细胞分裂过程中先后出现的两个时期,则先出现的是甲 |
C、甲、乙两图在丁、戊中对应的区段是相同的 |
D、丙图只能对应于戊图中的BC段,而不能与丁图对应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV病毒破坏T细胞将导致艾滋病患者患癌机率增大 |
B、Tc细胞数量的减少可能是由于Tc细胞自身凋亡的缘故 |
C、Th细胞易受HIV的攻击,将影响患者的体液免疫能力 |
D、正常机体接种疫苗后,Tc细胞的形成与Th细胞无关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用染色排除法检测原生质体有无活性 |
B、①过程需用纤维素酶和果胶酶处理 |
C、③④过程都需要生长素和细胞分裂素 |
D、上述过程中可以发生染色体变异、基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉和糖原的单体都是核糖 |
B、蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 |
C、蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N |
D、蛋白质是活细胞中含量最多的化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要对培养基和培养细胞(或组织)进行严格的无菌处理 |
B、培养基中均需加入细胞分裂素等激素以调节细胞分裂和分化 |
C、连续培养多代的细胞,遗传信息一定会发生改变 |
D、低温条件下连续培养的细胞染色体数目均会加倍 |
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