【题目】图甲为一株水平放置的燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况,图乙和图丙为横放 后1~4处生长素相对浓度变化曲线(虚线代表既不促进也不抑制时的生长素浓度,虚线上 方代表抑制时的生长素浓度,虚线下方代表促进时的生长素浓度)。请回答下列问题:
(1) 通常情况下幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过____方式向形态学下端运输,图甲中横放的燕麦幼苗出现弯曲生长的原因是受到____刺激,生长素发生横向运输而分布不均。
(2) 图乙中A1曲线对应图甲____(填序号)处的生长素相对浓度变化,A1和A2曲线体现了生长素的作用具有___________的特点;测量可知,图乙中C对应的生长素浓度比图丙中D对应的生长素浓度低,原因是____________。
(3)为探究在单侧光照射下,生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位, 某同学设计了如下实验:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、硬纸盒、薄云母片、光源等。
②实验过程:对硬纸盒的处理是________________,给予右侧单侧光照射,分别将云母片插入在下图所示的位置,一段时间后观察a、b、C三组燕麦胚芽鞘的生长状况,请预期结果与结论:
I:如果a直立生长、b弯向光源生长、C弯向光源生长,则胚芽鞘尖端产生的生长素的 横向运输部位是____。
Ⅱ:如果_________________________________________________________,则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在____________。
【答案】主动运输 重力 2 两重性 根比茎对生长素更敏感 一侧开孔 胚芽鞘尖端 a弯向光源生长,b直立生长、c弯向光源生长 尖端以下部位
【解析】
甲图中,1侧浓度较低,促进生长;2侧浓度较高,抑制生长,对应图乙,即图乙中A1表示2侧,A2表示1侧。
3侧生长素浓度低于4侧,均促进生长,对应丙图,3对应B2,4对应B1。
(1)生长素通过极性运输从形态学上端到下端运输,属于主动运输。图甲中横放的燕麦幼苗受到重力的影响,生长素发生横向运输,分布不均匀,出现弯曲生长。
(2)图乙中A1曲线对应图甲2处的生长素相对浓度变化,即浓度升高,抑制根的生长,A1浓度较低,促进生长,体现了生长素的两重性;由于根比茎对生长素更敏感,图乙中C对应的生长素浓度比图丙中D对应的生长素浓度低。
(3)要探究在单侧光照射下,生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位, 实验的自变量应该是云母片插入的位置,因变量是胚芽鞘的生长状况。将燕麦胚芽鞘放入一侧开口的硬纸盒中,给予右侧单侧光照射,实验组云母片分别插入尖端、尖端下部,对照组不插入云母片,一段时间后观察a、b、C三组燕麦胚芽鞘的生长状况。
I:若胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输的部位在尖端,则a尖端不能发生横向运输,直立生长;b和c尖端可以发生横向运输,出现弯向光源生长。
Ⅱ:若胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在尖端下部,则a和c尖端下部可以发生横向运输,故出现向光弯曲生长;b尖端下部不能发生横线运输,故直立生长。
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【题目】基因A、B、C分别控制三种酶的产生,在这些酶的作用下,可将无色物质转变为黑色色素,则基因型为AaBbCc的亲代自交,出现黑色子代的概率为
A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64
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【题目】经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺,在低倍视野中每小格的长度为6.71微米,换成高倍镜观察后,出现的变化是( )
A.目镜测微尺每小格所代表的长度不变
B.视野中看到的细胞数目变多
C.目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米
D.被测细胞所占的格数变少
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【题目】下列叙述不正确的是
A.代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些
B.有机物都能为细胞的生命活动提供能量
C.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
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【题目】基因型为AABb的红色大朵玫瑰与基因型为Aabb红色小朵玫瑰杂交,其后代基因型不可能是( )
A.AaBbB.AabbC.AABbD.aaBb
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【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( )
A. ①与抗体的加工有关 B. ③是叶绿体内膜
C. 破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞 D. 结构④内膜比外膜面积大
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【题目】如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是
A. 不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B. A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
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