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【题目】香豌豆中,当AB两显性基因都存在时,花为红色。一株红花香豌豆与基因型为aaBb的植株杂交(独立遗传),子代中38开红花,若让此株红花自交,后代红花中纯合子占(

A.3/8B.1/2C.1/4D.1/9

【答案】D

【解析】

一株红花香豌豆与基因型为aaBb的植株杂交,子代中3/8开红花,是1/2×3/4的结果,所以红花香豌豆的基因型为AaBb.若让此株红花自交,后代红花(A-B-)占9/16,其红花中纯合子AABB1/9

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为有关细胞增殖的概念图,下列说法正确的是

A. ①过程中无纺锤丝和染色体的出现,人的红细胞以此种方式增殖

B. ②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性

C. ③过程大约占细胞周期的5%,主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

D. 进行②过程时,染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是(  )

A. 抗毒素化学本质是蛋白质 B. 外毒素是一种抗体

C. 外毒素是一种小分子物质 D. 抗毒素由效应T细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列分析不合理的是

A. 单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度

B. 图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用

C. 甲、乙两图中植物的生长情况,都说明生长素作用具有两重性

D. 不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定

C如果温度升高或降低5,f点都将下移

D可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是( )

A. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

B. 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链

C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌中的一种叫做EcoRⅠ的限制酶,能够专一识别---GAATTC---的序列。如下图所示DNA相应片段,不正确的是

A. 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位

B. EcoRⅠ限制酶作用于该片段后会露出两个相同的黏性末端

C. 若让该DNA片段连续复制两代,需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸12个

D. 把该DNA片段放在含15N的培养液中连续复制两代,子代中含15N的DNA片段占3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇必须生长在有机质丰富的环境中,根据这一特点可推知,蘑菇细胞中不可能

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 内质网

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【题目】关于测交意义的说法,正确的是( )

A.通过测交可以获得优良性状的新品种

B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合

C.通过测交得到的后代都能稳定遗传

D.通过测交得到的后代的性状表现相同

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