A. | 首先将菌液进行一系列的梯度稀释 | |
B. | 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 | |
C. | 结果都可在培养基表面形成单个的菌落 | |
D. | 涂布时需在酒精灯火焰旁进行 |
分析 微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:AB、采用稀释涂布平板法时首先将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,AB正确;
C、在不同稀释度的菌液接种后,只有在一定的稀释度的菌液里,聚集在一起的微生物才能分散成单个细胞,从而能够在培养基表面形成单个菌落;如果稀释度过低,将不会形成单个菌落;如果稀释度过高,可能没有菌落生成,C错误;
D、为了防止空气中的杂菌污染,涂布时需在酒精灯火焰旁进行,D正确.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查稀释涂布平板法的相关知识,要求考生识记稀释涂布平板法具体操作及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
运用基因工程技术手段,从苏云金芽孢杆菌中获取抗虫基因Bt,将Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种。这一品种在生长过程中能产生特异性的杀虫物质,对菜青虫有显著的抗性,能大大减少农药的使用,保护农业生态环境。请根据以上信息分析,下列叙述中正确的是( )
A.该抗虫基因Bt的结构是间隔的、不连续的
B.特异性的杀虫物质是某种抗体
C.基因Bt不需要RNA聚合酶作用就能表达
D.抗虫油菜可以通过组织培养进行无性繁殖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{15}$ | C. | $\frac{2}{15}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验没有对照组,而是设置了两个实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做对比实验 | |
B. | 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分 | |
C. | 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大 | |
D. | 乙组B瓶封口放置一段时间后进行,澄清的石灰水可换成酸性重铬酸钾检测酒精的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图③细胞内有两个染色体组 | |
B. | 图⑤细胞中染色体的数目是②细胞的两倍 | |
C. | 图中细胞分裂的时间排序为①→③→②→⑤→④ | |
D. | 图①细胞内DNA和染色体数目都已经加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用性外激素等化学信息进行害虫防治的方法属于生物防治 | |
B. | 甲种群的部分个体迁入乙种群中,则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率 | |
C. | 某种群具有年龄组成、性别比例、随机分布等数量特征 | |
D. | 输入第一营养级的能量,除生产者呼吸作用消耗外,其余能量以10%-20%的传递效率流向下一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子 | |
B. | 纯合子自交后代都是纯合子 | |
C. | 杂合子自交后代都是杂合子 | |
D. | 杂合子测交后代都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改善空间和资源条件有望使 K 值提高 | |
B. | BC 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
C. | 影响 B 到 C 段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等 | |
D. | 曲线 b 表明自然状态下种群在 B 点时其增长速率达到最大 |
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