科目:高中生物 来源: 题型:
A、由六倍体小麦的配子发育成的个体是单倍体 |
B、植物的配子中不一定只含有一个染色体组 |
C、在一个染色体组中可能含有同源染色体 |
D、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的可能不是二倍体纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由甲图可知,固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强 |
B、由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好 |
C、由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用3次之后则酶活力明显下降 |
D、固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在体细胞中,基因和染色体都成对存在 |
B、在配子中,基因和染色体都单一存在 |
C、在配子中,基因的数目和染色体数目相等 |
D、在体细胞中,成对的染色体和基因都是一个来自父方,一个来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、4、4和4、4、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示过程表示转录,主要在细胞核中进行,以4种脱氧核苷酸为原料 |
B、图中a是RNA聚合酶,d则表示的是成熟的mRNA |
C、该核酸合成过程由右向左进行,b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基 |
D、图示产物d中的3个相邻碱基组成一个密码子 |
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