练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲、乙、丙三组实验，各组温度条件均不同，其他条件相同且适宜。测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图。以下分析错误的是（ ）

    A.在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制

    B.在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升

    C.若甲组温度低于乙组温度，则酶的最适温度不可能高于乙组温度

    D.若甲组温度高于乙组温度，则酶的最适温度不可能高于甲组温度

    【答案】ABD

    【解析】

    分析题图，实验是研究温度对酶活性的影响，甲组和乙组最终都达到平衡点，且甲组需要时间短，说明甲组对应温度最接近最适温度，而丙组没达到平衡点，说明在高温调节下，酶变性失活。

    A、在t时刻之后，甲组曲线不再上升，即产物浓度不再变化，说明此时底物消耗完毕，故是受到底物数量的限制，A错误；

    B、丙组产物浓度达不到平衡点，说明高温使酶变性失活，变性是不可逆的，因此在t时刻降低丙组温度，不能使酶的活性提高，B错误；

    C、甲组比乙组提前达到平衡点，说明甲组更接近最适温度，若甲组温度低于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度，C正确；

    D、甲组比乙组提前达到平衡点，说明甲组更接近最适温度，若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度可能大于甲组温度，D错误。

    故选ABD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是 (　　)

    A. 迎春花枝条上芽的数量对实验结果没有影响

    B. NAA的浓度与其促进生根的效果成正比

    C. 促进迎春花插条生根的最适浓度为c

    D. 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫外线（UV）辐射危害植物生长。研究人员以番茄幼苗为材料进行了如下实验，结果见下表。

    回答下列问题：

    （1）据表分析，紫外线能抑制番茄的光合速率，原因可能是紫外线使植物体内____，导致光反应的产物____合成不足。

    （2）CO2浓度倍增可增强光合作用的机制包括：增加了原料供给，直接有利于光合作用过程中____的进行；提高了____，从而增强了对光的吸收。

    （3）该实验中，对植物生长的观测指标是____。该实验的实验目的是____。

    （4）研究发现NO对植物的抗逆性有明显的促进作用。为研究3种浓度的NO与CO2浓度倍增联合作用对紫外线辐射下番茄光合速率的影响，应设置____组实验。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是 (　　)

    A. 离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中

    B. 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

    C. 经脱分化和再分化过程形成的幼根细胞不再具有全能性

    D. 在生物生长发育过程中，体内细胞并不会表现出全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 (　　)

    A. 花药离体培养得到单倍体植株

    B. 采用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

    C. 农杆菌转化法培育抗棉铃虫的棉花植株

    D. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人工种子的结构简图,下列相关叙述正确的是 (　　)

    A. 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素

    B. 人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚根等结构，可用不定芽、腋芽等材料代替

    C. 人工种子、作物脱毒、微型繁殖是作物新品种培育的主要途径

    D. 人工种子和自然种子一样都是通过有性生殖获得的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，正确的是 (　　)

    A. 该过程利用了植物组织培养的技术，体现了细胞的全能性

    B. 在培养过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应

    C. 紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外

    D. 放入紫草素形成培养基后，愈伤组织细胞均能大量产生紫草素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，其等位基因d位于图中虚线方框内的碱基对为T-A，现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列有关叙述错误的是

    A. MboⅠ、SmaⅠ切割位点不同，切割DNA片段后形成的末端也不同

    B. 若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，则获得的最长的DNA片段长度为790bp

    C. 从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，得到3种不同长度的DNA片段

    D. 构建基因表达载体的过程中，可以选择限制酶BamHⅠ或MboⅠ对上述DNA片段进行切割

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内DNA控制血红蛋白β链合成的简要过程。请根据图回答下列有关问题：

    （1）图中Ⅰ过程表示__________，是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。转录过程应遵循________________原则。

    （2）图中Ⅱ过程表示__________。

    （3）人类的镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。通过对患者红细胞的血红蛋白分子的分析研究发现，在组成血红蛋白分子的β链上，第六位的谷氨酸变成了缬氨酸，此氨基酸的变化是由于控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生了改变，从而导致了mRNA上密码子的改变。请写出图方框中缬氨酸的密码子______________。

    （4）在DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，属于生物变异中的_____________，该变异类型的特点为_______________________（任写两点即可）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案