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2.请判断这种遗传病的遗传方式(  )
A.常染色体隐性遗传病B.伴X隐性遗传病
C.常染色体显性遗传病D.伴X显性遗传病

分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.     
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.  
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.

解答 解:第一代的双亲都正常,但他们生了一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病.
故选:A.

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的类型及各种遗传病的特点,能根据系谱图推断遗传病的遗传方式,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是两个家庭关于甲(A、a)、乙种(B、b)两种遗传病的遗传系谱图,其中一种遗传病的基因位于X染色体上.下列叙述不正确的是(  )
A.仅通过2号家庭遗传系谱图,能判断出甲病为常染色体隐性遗传病
B.若1号家庭Ⅱ2患甲病,则Ⅰ1、Ⅱ1的基因型都可以是Aa
C.2号家庭中,Ⅰ3个体的基因型为AaXbY
D.2号家庭中,Ⅱ1、Ⅱ2的子女中正常的概率为$\frac{7}{12}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.利用航天搭载的种子已培育出水稻、小麦、青椒、番茄等植物的新品种.其中航育1号水稻新品种平均株高降低14厘米,生长期缩短13天,增产5%至10%,取得良好的经济效益.这是(  )
A.基因突变的结果B.染色体数目改变的结果
C.基因重组的结果D.染色体结构改变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请根据表格所列实验内容回答有关问题.
组别实验材料实验试剂观察记录
A稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应
B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离和复原现象
D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀
(1)A-D四组实验中,BC组实验需要使用光学显微镜;使用高倍显微镜观察时,应调节细准焦螺旋,直至看清物像为止.
(2)A组实验所观察到的颜色是紫色.在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明RNA存在与细胞质中.
(3)在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.
(4)在C组实验中,若假设:原生质相当于一层半透膜.预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡的体积在实验中的变化是在蔗糖溶液中会变小,在清水中会变大(或体积先缩小后增大).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答问题

(1)①过程采用了那种细胞工程的技术:植物组织培养.该技术利用了植物细胞具有全能型的原理.该技术需要经历脱分化阶段和再分化阶段.
(2)植株A、B为二倍体,植株C属于单倍体.
(3)获得植株B的育种方法具有明显缩短育种年限的优点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲表示某城市利用河流净化污水的基本原理,图乙表示污水从A处流入河流后不同地方几种成分相对含量的变化情况.结合所学知识分析,回答下列问题:

(1)图甲中完成过程①的生物属于生态系统成分中的分解者,该河流生态系统的能量流入来源是藻类等植物的光合作用和生活污水中的有机物,过程②和③表示的生理过程是呼吸作用(或细胞呼吸、有氧呼吸).
(2)若排放进河流的不是生活污水,而是化肥厂的污水,则河流中首先增加的生物种类是藻类.
(3)甲图的④中存在“藻类→浮游动物→…→鳙鱼”食物链,当第n个营养级的能量为akJ时,则第m(m>n)个营养级生物的能量最大值y的数学模型可表示为:C
A.y=a×10n-mB.y=a×10mC.y=a×5n-mD.y=a×5m-n

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某实验室做了下图所示的实验研究.下列相关叙述,正确的是(  ) 
A.过程 ④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
B.与纤维母细胞相比,过程 ①形成的诱导干细胞的全能性较低
C.过程 ②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.每个 Y 细胞只产生一种抗体,故过程 ③不需用选择性培养基进行筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图,请回答下列问题.

(1)肝脏研磨液可以用H2O2酶来代替.除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量(答出主要两点)?H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等.
(2)若要验证酶的高效性,在此实验装置的基础上,应如何改进(请写出具体的措施)增加对照组,将肝脏研磨液换成FeCl3溶液.
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性?不能.
(4)酶的化学本质是蛋白质或RNA
(5)请举例简要写出怎样验证酶的专一性用淀粉酶分别与淀粉和蔗糖发生反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管).据图回答有关问题:

(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为促甲状腺激素释放激素.激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过细胞内受体接受信息.
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身.因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会增加,这是由于激素A和B的含量分别增加所致.如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量减少.
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值高.另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者垂体部位发生了病变.

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同步练习册答案