测交组合 子代表现型 | 灰色 中翅 | 白色 中翅 | 无翅 |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | 0 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{2}{3}$ |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
分析 1、A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传,即位于两对同源染色体上,因此翅型和翅色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律.
2、分析实验:实验1中,雄性AaBb×雌性aabb的子代应为灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:无翅(aaBb、aabb)=1:1:2,但实验结果为白色中翅:无翅=1:2,子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为AB的雄配子不育(或致死).
解答 解:(1)用一只白色长翅雄性昆虫与一只无翅雌性昆虫杂交,后代全为灰色中翅,则两亲本昆虫的基因型为AAbb和aaBB.
(2)实验1中,雄性AaBb×雌性aabb的子代应为灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:无翅(aaBb、aabb)=1:1:2,但实验结果为白色中翅:无翅=1:2,子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为AB的雄配子不育(或致死).若此推测正确,那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配,产生的雌配子有AB、Ab、aB、ab,产生的雄配子有Ab、aB、ab,故子代为灰色长翅(1AABb):灰色中翅(1AaBB、3AaBb):白色长翅(1AAbb):白色中翅(2Aabb):无翅(4aa--),共有5种表现型,其中表现型为灰色中翅的比例理论上是(1+3)÷(1+1+3+1+2+4)=$\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)AAbb aaBB
(2)基因型为AB的雄配子不育(或致死) 5 $\frac{1}{3}$
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质,能根据实验 结果推断致死配子的基因型,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素不是由黄花蒿细胞中的基因直接控制合成的 | |
B. | 染色体变异是疟原虫产生可遗传变异的来源之一 | |
C. | 疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者 | |
D. | 在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了生物多样性的直接使用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | _ii |
A. | 他们生A型血色盲男孩的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 他们生的女儿色觉应该全部正常 | |
C. | 他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 | |
D. | 他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 世界各国工业化的快速发展 | B. | 世界人口快速增长 | ||
C. | 生态环境的恶化 | D. | 世界各国重视生态农业 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 | |
B. | 造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的 | |
C. | 胚胎干细胞的体积和细胞核都较小 | |
D. | 如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲霉是参与腐乳发酵的优势种群 | |
B. | 在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间 | |
C. | 家庭制作时,菌种可以直接来自空气中的孢子 | |
D. | 在腐乳发酵的全过程中必须保持发酵菌种的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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