分析 1、基因自由组合定律的实质是:同源染色体上的等位基因的分离与非同源染色体的非等位基因的自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
3、含一对等位基因Aa的杂合个体与Aa的杂合个体进行杂交,后代基因型为AA、Aa、aa,其中显性性状占$\frac{3}{4}$,隐性性状占$\frac{1}{4}$.
解答 解:基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体与AabbDdEeGgHhKk杂交,假定这七对等位基因自由组合,七对等位基因均为完全显性关系,所得后代表现为一显六隐的概率为$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×6+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{19}{{2}^{13}}$.
故答案为:$\frac{19}{{2}^{13}}$
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能准确判断两对相对性状的显隐性;掌握基因自由组合定律的实质,能采用逐对分析法进行简单的概率计算.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 27:1 | B. | 15:1 | C. | 13:1 | D. | 17:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
B. | ④是植物细胞壁的主要成分,说明多糖也可以参与细胞结构的形成 | |
C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 | |
D. | ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是单糖 | |
B. | 葡萄糖是细胞生命活动的重要能源物质 | |
C. | 1分子蔗糖由2分子葡萄糖组成 | |
D. | 葡萄糖在细胞内可被分解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是()
A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于玫瑰精油的提取装置,说法正确的是( )
A.图中2为进水口,3为出水口
B.收集后的液体是乳浊液,需要加入电解质如NaCl,促进水、油分离
C.本装置为萃取装置
D.使用装置时,由于原料在水中,不易产生原料焦糊问题
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