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下列有关特异性的说法正确的是

A.一种溶菌酶只能和一种病原体结合
B.一种效应器细胞的细胞膜上只有一种神经递质识别的受体
C.一种物质只能用一种运输方式进出细胞膜
D.决定氨基酸的一种密码子只能和一种反密码子结合

D

解析试题分析:溶菌酶具有特异性,一种溶菌酶只能作用于一种相应的病原体的抗原蛋白,所以A错误;一种神经递质只能作用于具有相应受体的细胞膜上,并传递信息,而对于不同的细胞膜上有着各种不同的受体,接受相应的递质信息,所以B错误;葡萄糖分子通过细胞膜进入红细胞的方式为协助扩散,而进入细胞细胞为主动运输,所以C错误;决定氨基酸的一种密码子在与tRNA上反密码子结合时,要通过碱基互补配对,只能是特定的一种tRNA,所以D正确。
考点:本题考查物质特异性的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌
①往往生活在极端条件下       ②转录不受利福平抑制
③细胞壁合成不受青霉素干扰   ④某些菌种的蛋白质耐高温

A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是(   )

A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
D.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是(   )

A.①②③④都具有同源染色体 
B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 
C.④的子细胞是精细胞或极体 
D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知在甲DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一条单链中的(A+T)/(G+C)=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为(  )
A.m、1/n       B.1/m、n    C.m、1      D.1、n

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A、B、C分别表示腺体,a、b、c分别表示相应激素,下列叙述错误的是

A.在a、b、c三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广
B.激素a、b、c的合成均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与
C.在体内激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病 变部位是A或B
D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中,正确的是(双选)

A.都属于信息分子 B.基本单位都是氨基酸
C.都不为细胞供能 D.都可分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是

A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养获得“脱毒苗”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究不同浓度秋水仙素溶液对辣椒(2n=24)根尖细胞染色体数目变化的影响,进行不同天数处理的实验结果如图所示,下列叙述错误的是

A.秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体加倍率增加 
B.对照组细胞中观察到的染色体数是24条或48条 
C.秋水仙素浓度为0.1%时,可观察到大部分细胞染色体数目为48条 
D.本实验中,加倍率随着秋水仙素浓度和处理天数的增加而增大 

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