研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:
(1)图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可合成非必需氨基酸,此过程一定需要 元素,也可通过形成五碳糖进而合成
作为DNA复制的原料。
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有 (填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ,从而有利于癌细胞的增殖。
(3)细胞在致癌因子的影响下, 基因的结构发生改变而被激活,进而调控 的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程 (填编号)不宜选为作用位点。
(1)载体蛋白 氮 脱氧核苷酸
(2)有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③ 产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料
(3)原癌基因和抑癌 酶 ①④
【解析】(1)葡萄糖的吸收需要载体蛋白的协助,故图中A代表细胞膜上的载体蛋白;葡萄糖被分解成中间代谢产物后,可以合成非必需氨基酸,需要氮元素的参与,脱氧核苷酸是DNA的基本单位,由此可知葡萄糖还可以通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸,成为DNA复制的原料。(2)图中显示有氧条件下葡萄糖在细胞中既可被彻底氧化分解成CO2和H2O,也可产生乳酸,因此此时癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸;图中④过程有氧呼吸产生ATP最多,由题干“癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异”,说明癌细胞与正常分化细胞的④过程相差不大;由题干“癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍”说明癌细胞内①②③过程明显增强。代谢途径发生这种变化的意义在于能产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料,从而有利于癌细胞的增殖。(3)细胞在致癌因子的影响下,原癌基因和抑癌基因发生突变,进而可以通过调控酶的合成来改变代谢途径;与正常细胞相比,癌细胞的异常代谢途径主要是②和③,因此若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,①和④不宜选为作用位点。
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第2章 组成细胞的分子3(解析版) 题型:选择题
下列关于生物大分子的叙述,正确的是 ( )
A.蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的
B.DNA这种生物大分子是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体
C.RNA这种生物大分子都是以DNA分子为模板转录而来的
D.叶绿体很小,不可能是合成酶蛋白等生物大分子的场所
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第1章 走近细胞(解析版) 题型:选择题
下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,准确的是 ( )
①都是原核生物 ②都是自养生物
③都是单细胞生物 ④都是需氧型生物
A.只有① B.只有①②
C.只有①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修2 第1章 遗传因子的发现1(解析版) 题型:选择题
某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是 ( )
杂交 | 亲本 | 后代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交B | 黄色×黄色 | 2/3黄色,1/3灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | 1/2黄色,1/2灰色 |
A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子
D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修2 第1章 遗传因子的发现1(解析版) 题型:选择题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程2(解析版) 题型:选择题
科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是 ( )
A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B.iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时易发生突变
D.iPS细胞可分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同的基因
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程2(解析版) 题型:选择题
细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象。下列过程不属于细胞分化的是 ( )
A.扦插的枝条长出不定根
B.胡萝卜韧皮部细胞形成愈伤组织
C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞
D.人的骨髓造血干细胞产生红细胞
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4(解析版) 题型:选择题
下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是 ( )
A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间
B.栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积
C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题
提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 ( )
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的
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