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如图为光合作用过程示意图,据图回答.
(1)图中①表示
 

(2)图中A表示
 
过程,图中③代表的物质是
 

(3)有机物中的氧来自于
 

(4)当突然停止光照时,在短时间内植物体五碳化合物将如何变化?
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.叶是光合作用的主要器官.
分析题意,如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.有机物淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.据此可知,①是有机物淀粉,②是氧气,③是水,④是二氧化碳,A是叶绿体.
解答: 解:(1)图中①表示有机物.
(2)图中A表示光合作用的过程,图中③代表的物质是水.
(3)有机物中的氧来自于二氧化碳,氧气中的氧来自水.
(4)当突然停止光照时,在短时间内植物体五碳化合物由于二氧化碳浓度不变,二氧化碳的固定速率不变,五碳化合物去路变,而无光照时,三碳化合物的还原降低,五碳化合物的来源降低,含量降低.
故答案为:(1)有机物   
(2)光合作用  水       
(3)二氧化碳
(4)减少
点评:真正理解光合作用的概念,并仔细分析光合作用过程示意图,便可正确解答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了预防传染病,保护易感人群,我国医疗部门采取的切实有效的措施是(  )
A、婴儿一出生就注射所有的相关疫苗
B、定期消毒
C、在家中不要出门
D、自己服用相关药物

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科目:高中生物 来源: 题型:

一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作.
①选三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示.
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是(  )
A、光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶
B、光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶
C、有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶
D、有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于RNA功能的是(  )
A、细胞质中的遗传物质
B、作为某些病毒的遗传物质
C、催化某些代谢因子
D、参与核糖体的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩,如果不考虑基因突变,则该男孩性染色体异常的原因是(  )
A、男孩父亲在精子产生过程中的减数第一次分裂异常
B、男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第一次分裂异常
C、男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常
D、以上三种情况均有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

与图不符的生物学事实是(  )
A、光照下正常生长的番茄,若停止光照,其他条件不变,则一定时间内叶绿体中五碳化合物和三碳化合物的变化趋势可分别用曲线a、b表示
B、如果横坐标表示时间,那么在种子萌发过程中,曲线b代表有机物种类的变化趋势,而曲线a代表着有机物总量的变化趋势
C、将洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,随着时间的推移,代表细胞液浓度变化趋势的曲线是b,代表细胞抗失水能力变化趋势的曲线是a
D、把一定数量的酵母菌接种到密闭容器的液体培养基中培养,此后不再施加人为因素的影响,随着时间的推移,则曲线a代表溶液pH的变化趋势,曲线b代表溶液温度的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①是在
 
上进行的,所需要的外界条件是
 
,发生的能量变化是
 

(2)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是
 
(写序号).
(3)请分析下列实验,并在横线处填写序号.
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是
 
,稍后
 
过程也随着停止.一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是
 
.而在这一实验中,始终不会停止的过程是
 

(4)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,对这一现象的解释是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年诺贝尔生理学或医学奖授予美国的卡佩奇和史密斯以及英国的埃文斯等3位科学家,以表彰他们在“基因靶向”技术上的贡献.“基因靶向”又称“基因敲除”或“基因打靶”,是指定向替换生物某一基因的技术.它依据的遗传学原理是(  )
A、基因突变B、基因重组
C、染色体变异D、DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度.科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据.(如表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量.甲表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶充分展开.乙中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量.) 
光照强度02468101214
O2释放量(μL/cm2叶面?min)-0.200.20.40.81.21.21.2
根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)从表可知,在光照强度为4单位时,该作物光合作用的实际产氧量为
 
μL/cm2叶面?min.
(2)由甲分析,①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率:实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用的光反应角度分析是由于
 

②CD段相对光合速率明显下降的原因是
 

(3)由乙分析:假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到或超过
 
时,该植物就不能正常增长.原因是
 

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