A、“2 min后荧光消失”,说明细胞内含有大量的ATP |
B、“A中出现淡黄色荧光”,说明ATP水解时2个高能磷酸键中的化学能转换成了光能 |
C、“滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复”,说明葡萄糖中的能量不能被细胞利用 |
D、实验结果不能说明细胞内的直接能量物质是ATP而不是葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中的血糖浓度过高 |
B、下丘脑中有关神经兴奋 |
C、垂体分泌的促激素增多 |
D、血液中胰高血糖素浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性的影响实验中,宜选用过氧化氢为底物 |
B、叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异 |
C、欲探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验 |
D、对酵母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于记数室,再轻轻盖上盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 尿液中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 脂肪 | 斐林试剂 | 橘黄色 |
D | RNA | 吡罗红染色剂 | 红色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①②③过程中细胞遗传信息的表达过程不同 |
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ |
C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化 |
D、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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