A. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 | |
B. | 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 | |
C. | 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 | |
D. | 胚胎干细胞在体外诱导分化可培育某些组织细胞用于治疗人类组织损伤和某些顽症 |
分析 1、卵裂期:在透明带内进行的,特点是细胞分裂方式为有丝分裂,细胞的数量不断增加,但胚胎的总体积并不增加,或略有缩小.
2、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
3、胚胎干细胞:
(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
(2)胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
(3)胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症.还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答 解:A、卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,但有机物总量不断减少,A错误;
B、胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割,B错误;
C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点,C错误;
D、胚胎干细胞在体外诱导分化可培育某些组织细胞用于治疗人类组织损伤和某些顽症,D正确.
故选:D.
点评 本题考查胚胎分割移植、胚胎干细胞等知识,要求考生识记早期胚胎发育的具体过程;识记胚胎分割的注意事项;识记胚胎干细胞的特点及相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔研究遗传规律运用假说-演绎法 | |
B. | 萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 | |
C. | 摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 | |
D. | 萨顿类比推理提出基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
B. | 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 | |
C. | 精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 | |
D. | 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎干细胞在体外培养的条件下,只增殖不发生分化 | |
B. | 图中早期胚胎一般是指发育到囊胚时期的胚胎 | |
C. | 过程Ⅰ、Ⅱ获取早期胚胎的过程均属于有性生殖范畴 | |
D. | 过程Ⅱ获得的早期胚胎在培养液中添加分化诱导因子后可进行分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•石家庄期末)下列四组生物中,都属于真核生物一组的是( )
A.流感病毒和霉菌 B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭后四小时,图中的激素①分泌增加,该激素是由图中的α细胞分泌的 | |
B. | 激素②由两条肽链组成,共52个氨基酸 | |
C. | 激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖元合成,激素①促进糖元分解 | |
D. | 激素①还能促使脂肪分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ | |
B. | ![]() 说明生长素的作用具有两重性 | |
C. | ![]() 菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图 | |
D. | ![]() 某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图 |
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