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下列关于生物体内化合物的说法,正确的是

A.葡萄糖通过被动转运进出任何细胞
B.ATP的合成通常与放能反应相联系
C.叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖
D.质膜上的膜蛋白不可能起催化作用

B

解析试题分析:葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,属于被动运输,而被小肠上皮细胞吸收属于主动运输,故A错误;放能反应释放出的能量可以储存在ATP中,故B正确;线粒体中没有葡萄糖,葡萄糖分解成丙酮酸可以进入线粒体,故C错误;线粒体内膜上分布着许多催化化学反应的酶,故D错误。
考点:本题考查组成细胞的化合物,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,针对该图的叙述错误的是

A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
B.被人称为脂质合成“车间”的是结构5
C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8
D.结构3能将CO2转变成糖类等有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程不涉及细胞信息交流的是

A.高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 
B.抗体与抗原的特异性结合 
C.兴奋在神经元间的传递 
D.甲状腺激素的反馈调节 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是

A.调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法
B.样方法只适用于调查植物种群的密度
C.用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小
D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片,再用显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是:

A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器
B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质
C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽
D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

A.D点净光合作用速率为0,此时主要限制光合作用的外界因素是光照强度。
B.E点与起始相比净光合作用产量为0,净光合作用速率也为0,此时限时光合作用的内部因素可能是酶的活性。
C.D点开始进行光合作用,H点光合作用消失,假设昼夜温度不变,2点的光照强度也一样。
D.H点叶肉细胞净光合作用速率为0,但是该植株与起始相比,消耗二氧化碳最多,即净积累量达到最大。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是

A.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP
B.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行豌豆子叶黄色(YY)与绿色(yy)杂交实验时,将得到的子一代(F1)自交, 下图是实验分析图解,根据基因的分离定律,下列叙述不正确的是

A.①和②基因型不同
B.③的基因型与F1相同
C.②的个体自交后代1/2是绿色子叶
D.①、②和③都是黄色子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。如图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图,表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。下列说法错误的是(   )

A.乳腺上皮细胞所处的内环境只有组织液
B.与血浆相比,乳汁中特有的成分有乳糖、酪蛋白
C.合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆,还可利用表中血浆的氨基酸、甘油酯转化而来
D.图表中能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是免疫球蛋白

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