A. | 小分子物质均可以通过自由扩散或渗透方式出入细胞 | |
B. | 离子及有机小分子物质均需通过主动运输的方式出入细胞 | |
C. | 自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运,不消耗能量 | |
D. | 载体专一性决定了一种物质不论采用何种方式出入何种细胞载体都相同 |
分析 物质进出细胞的方式:(小分子物质)
运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
协助扩散 | 高浓度到低浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
主动运输 | 低浓度到高浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:A、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞,氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;
B、离子及有机小分子物质需通过自由扩散、协助扩散或主动运输的方式出入细胞,B错误;
C、自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运,不消耗能量,属于被动运输,C正确;
D、载体具有专一性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识,意在考查考生的识记能力和区分能力,属于简单题.考生要能够识记不同运输方式的特点,分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察 | |
B. | 取口腔上皮细胞→水解→制片→冲洗→染色→观察 | |
C. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察 | |
D. | 取口腔上皮细胞→冲洗→制片→水解→染色→观察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅由环境引起的性状的变化是不能够遗传的 | |
B. | 基因突变就会引起生物遗传性状的改变 | |
C. | 基因重组发生在受精作用的过程中 | |
D. | 基因重组可以产生新的性状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV病毒是生命系统,但它无细胞结构 | |
B. | 一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次 | |
C. | 水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水牛的细胞没有细胞壁 | |
D. | 多细胞生物体中的一个细胞不属于生命系统结构层次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四项 | B. | 三项 | C. | 二项 | D. | 一项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体不都是蛋白质 | |
B. | 叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖 | |
C. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
D. | 卵细胞体积较大有利于提高其与周围环境进行物质交换的效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这13条染色体可构成一个染色体组 | B. | 该细胞可能是次级精母细胞 | ||
C. | 该细胞正处于有丝分裂过程中 | D. | 该动物体细胞的染色体数为2n=26 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com