【题目】1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究．他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌（如图一），并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如图二）．
其实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②32P和35S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离．请据图回答：
（1）噬菌体的成分简单，只含有和 ， 是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料．
（2）该实验步骤的正确顺序是（用实验步骤中的序号表示）
（3）实验中，搅拌的目的是 ．
（4）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的 ．
（5）某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌，产生子代噬菌体16个，其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为 ， 带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为 ．
（6）噬菌体侵染细菌实验证明了 ．
【答案】
（1）DNA；蛋白质
（2）②①④③
（3）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
（4）上清液中
（5）
；100%
（6）DNA是遗传物质
【解析】解：（1）噬菌体没有细胞结构，且成分简单，只含有DNA和蛋白质，所以是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料．（2）噬菌体侵染细菌的实验过程为吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．因此，该实验步骤的正确顺序是②①④③．即先用32P和35S分别标记噬菌体，再将噬菌体与大肠杆菌混合培养，一段时间后，离心分离，最后进行放射性检测．（3）在实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，便于检测放射性．（4）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于35S标记的蛋白质外壳没有进入细菌，所以经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的上清液中．（5）某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌，产生子代噬菌体16个，由于DNA分子的复制是半保留复制，所以在产生的子代噬菌体中，还带有32P的噬菌体为2个，占子代噬菌体的比例为 ，带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为100%．（6）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质．
所以答案是：（1）DNA、蛋白质（2）②①④③（3）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（4）上清液中（5） 100%（6）DNA是遗传物质
【考点精析】利用噬菌体侵染细胞的实验对题目进行判断即可得到答案，需要熟知实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的．
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家用头发将嵘螺的受精卵横缴为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果发现有核的一半能正常分裂，无核的一半则停止分裂。该实验说明与细胞分裂有关的结构是（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.核糖体 D.中心体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是
A. 该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B. 演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关
C. 在群落演替过程中，群落的物种组成不断地发生着改变，其中④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种
D. 在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：
为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图（基因M控制雄性可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。
①三体新品种的培育利用了_______原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____个正常的四分体；_____（时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。含有8条染色体的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择______色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择____色的种子种植后进行自交。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 解离的目的是使染色体离开细胞核
B. 制作装片的步骤：解离→染色→漂洗→制片
C. 使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色
D. 在高倍镜下观察可观察到染色体的动态变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）
A. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
B. 各种生物膜的化学组成和结构相似
C. 生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
D. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
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【题目】回答下列有关生长素的问题：
（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。图为实验示意图。
①的范围为_____________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_____（一定、不一定）相同。
（2）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是____、茎的远地侧的是___。
（3）为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图1的处理，弯曲生长情况用柱状图（图2）表示。
如果实验结果为图2所示的情况，则说明_____是引起弯曲生长的主要因素。
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【题目】下图是雄性果蝇(2n＝8)的染色体组成示意图，A，a表示位于Ⅱ号染色体上的一对等位基因。下列有关叙述正确的是( )
A.A，a可以表示控制该果蝇红眼与白眼基因
B.性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中
C.果蝇产生的含X、Y染色体的配子分别是雌、雄配子
D.减数分裂过程中性染色体和常染色体间可发生自由组合的现象
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【题目】研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻，挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是 ( )
A.甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1
B.乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1∶1
C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
D.丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为9∶1
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