以下图解是科学家对生物膜结构的探索历程.请将图中A.B.C.D的内容补充完整:A:膜是由组成的 B:细胞膜中脂质分子排列为连续的层．C:细胞膜具有性． D: 模型．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下图解是科学家对生物膜结构的探索历程，请将图中A、B、C、D的内容补充完整：

A：膜是由

组成的 B：细胞膜中脂质分子排列为连续的

层．
C：细胞膜具有

性． D：

模型．

考点：细胞膜的成分,细胞膜的结构特点,细胞膜的流动镶嵌模型

专题：

分析：本题是对细胞膜的探索历程的考查，分析题图资料回忆细胞膜的探索历程，然后根据相关信息获取结论．

解答： 解：A、根据相似相容的化学原理，脂溶性物质容易通过细胞膜，说明生物膜是由脂质组成的；
B、提取红细胞膜的脂质，铺成单层分子是细胞膜面积的2倍，说明细胞膜中脂质分子排列为连续的2层；
C、用不同染色的荧光染料标记小鼠和人细胞，细胞融合都两种染色的荧光分布均匀，说明标记的蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性；
D、是流动镶嵌模型．
故答案为：
脂质两一定的流动流动镶嵌模型

点评：根据资料进行分析推理并获取结论是解题的关键．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（　　）

A、取样的关键是要做到随机取样

B、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

C、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

D、蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类糖尿病的发病机理十分复杂，图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图：

（1）写出图中编号名称：①

②

．
（2）正常情况下，当血糖浓度升高时，①活动加强，据图分析，影响①发挥作用的主要因素有

．（至少写出2个）；如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是

．
（3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属

（Ⅰ型/Ⅱ型）糖尿病．
（4）如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多．此结果说明

．
（5）正常人过度兴奋时，血糖浓度的变化是

，简述造成此变化的原因

（6）糖尿病的症状之一是多饮，原因是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请据图回答：
（1）图中的1表示

，2表示

，1、2、3结合在一起的结构叫

．
（2）图中3有

种，不同于构成RNA的碱基的中文名称是

．
（3）DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是

（用序号表示）．
（4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有

种，不同于构成DNA的碱基的中文名称是_

，与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同？

．
（5）图中由1、2、3组成的结构形成长链时，其排列顺序代表了

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深．请回答下列问题：
（1）从反射弧角度分析，眼和松果体为

，其接受刺激产生兴奋，兴奋部位的膜电位表现为

．肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是体表黑色素细胞膜上有

．
（2）乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于

（结构），此处信息传递的方向是

（填“双向”或“单向”）的．
（3）鱼体色的调节方式是

．
（4）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容．
实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条．
药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等．
实验步骤：
第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于无光处饲养一段时间．
第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入

，而丙组鲫鱼腹腔中注入

作为对照．
第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于

（无光/有光）处，约2h后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化．
预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇为二倍体生物，易饲养、繁殖快，广泛用于遗传学研究．如图所示，请回答下列问题：

P	灰身（♀）×黑身（♂）	红眼（♀）×白眼（♂）
F₁	灰身	红眼
F₂	灰身：黑身=3：1	红眼：白眼=3：1

（1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为AaB，若该果蝇未发生变异，则该果蝇中只有一个B出现的原因是

．
（2）果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因（B、b）控制．现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，F₁个体相互交配得F₂，杂交结果如表格所示．则F₂可能出现的基因型有

种，F₂雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是

，让F₂个体自由交配，F₃灰身雌果蝇出现的概率是

．
（3）核辐射是诱发基因突变的因素之一，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例．如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是

．
（4）二倍体动物缺失一条染色体称为单体，大多数单体动物不能存活，但在果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代．现利用染色体正常的无眼果蝇与Ⅳ号染色体单体的有眼（纯合，显性）果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．
实验步骤：
①让正常无眼果蝇与有眼（纯合，显性）单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的表现型，并记录．
实验结果预测及结论：
①若子代中出现

，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上：若子代全为

，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上，
②若确定了无眼基因位于Ⅳ号染色体上．则将染色体正常的有眼（纯合）果蝇与Ⅳ号染色体单体的无眼果蝇交配，后代出现Ⅳ号染色体单体的有眼果蝇的概率为

．

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科目：高中生物 来源： 题型：