精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,既有内部因素(如酶的活性等),又有外界因素(如光照强度等),请根据图回答有关问题:

(1)若x代表光照强度,反映光照强度影响光合速率的曲线是
 
,它主要影响
 
阶段.
(2)在外部因素适宜时,反映影响光合速率的内部因素曲线是
 
,它对光合速率的影响有如下体现:
①当光照强度影响光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是
 

②当CO2浓度影响光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是
 

(3)在不同季节或一天的不同时间,植物光合作用速率一般不同,图B是用为验证温度对光合速率影响的重要实验装置,请回答:
①本实验的原理是:a
 
b
 

②在实验过程中可通过观察
 
 来判断光合作用的强度.
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等.光照强度主要影响光反应,CO2的含量和温度主要影响暗反应.色素的数量主要影响光反应,五碳化合物的含量主要影响暗反应中二氧化碳的固定.
解答: 解:(1)光照强度是影响光合作用的外界因素,主要影响光反应阶段中水的光解和ATP的形成.若x代表光照强度,随着光照强度的增强,光反应生成的[H]和ATP越多,光合作用将逐渐增强;但是由于受到内在因素的限制,如:色素的含量、酶的活性等因素,光合作用将会达到饱和点,即对应图中曲线a.
(2)限制光合作用的内部因素有:酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等.由于题中提出“在外部因素适宜”,因此随着内因的变化,光合速率将不断增加,对应图中曲线b.
①由于色素具有吸收、传递、转换光能的作用,因此限制光能吸收的主要内因是色素的数量.
②二氧化碳主要用于暗反应中二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物固定成三碳化合物,因此当CO2浓度影响光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是五碳化合物的含量.
(3)①根据题意可知,实验的自变量为温度,因变量为光合作用强度,因此本实验的原理是:温度主要通过影响光合作用的酶的活性影响光合作用强度;一定时间内,光合作用产生的氧气的量可反映光合作用的强度.
②在实验过程中可通过观察一定时间内光合作用产生的O2气泡数来判断光合作用的强度.
故答案为:
(1)a    光反应   
(2)b    ①色素的数量    ②五碳化合物的含量
(3)①a温度主要通过影响光合作用的酶的活性影响光合作用强度
b一定时间内,光合作用产生的氧气的量可反映光合作用的强度
②一定时间内光合作用产生的O2气泡数
点评:本题结合曲线图和探究实验,考查光合作用的影响因素,意在考查考生的识记能力、理解能力和实验探究能力,属于中等难度题,解题关键是能够准确分析曲线图和实验装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程.据图回答:

(1)催化①过程的酶是
 
,与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是
 

(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是
 

(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 
,GA-MYB蛋白质的功能是
 

(4))用赤霉素处理植物,可以使
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲性状和乙性状为细胞质遗传.下列四种组合中能说明这一结论的是(  )
①♀甲×♂乙→F1呈甲性状    
②♀甲×♂乙→F1呈乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈甲性状    
④♀乙×♂甲→F1呈乙性状.
A、①②B、③④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中,正确的是(  )
A、提取细胞中的DNA和蛋白质都必需用蒸馏水涨破细胞
B、研究某遗传病的遗传方式,一定要调查患者家系的情况
C、与利用鲜酵母相比,等量酵母菌制成的凝胶珠发酵生产酒精更迅速
D、用显微镜观察细胞时,若细胞为无色透明,可调节通光孔使视野暗一些

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
B、根细胞吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比
C、用14CO2研究玉米的光合作用,最早在C4化合物中检测到14C
D、用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后可在其肝糖元中发现15N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图所示家族遗传系谱图,回答有关问题:(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b)
(1)Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则乙病致病基因位于
 
染色体上,为
 
性遗传病.
(2)Ⅲ10基因型为
 
.若Ⅲ10与一正常男子婚配,生育同时患两种病的孩子概率为
 
,生育正常男孩的概率为
 

(3)请判断该家族中与Ⅱ7是旁系血亲的个体有
 
;若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询并鉴定胎儿为女性,请分析对胎儿是否还需要进行基因检测:
 
;为什么?
 

(4)对该家族部分成员进行ABO血型鉴定,结果如下表(“+”凝集,“-”不凝集):
标准
血清
个体
7 8 3 4 9 11
A型 - + - + + -
B型 + - + - - +
①Ⅲ9 的有关血型的基因型是
 

②基因i变成基因IA或IB,我们把在同源染色体相对的基因座位上存在两个以上形式的等位基因,称为复等位基因.又如影响家蚕幼虫皮斑的复等位基因有P(白蚕)、P+(普通斑)、Ps(黑缟)等16个,则控制该性状的基因型的种类有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用图中的(1)、(2)表示.请椐图回答问题:

(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的
 
等外界条件下进行.
(2)实验一的自变量是
 
,图(1)中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
 
.日温26°C、夜温20°C一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?
 
,理由是
 

(3)图(2)表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是
 

②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 
,理由是
 

③根据图(2)在图(3)中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况.能代表细胞中发生的情况与曲线中BC段(不包括B、C两点)相符的一项是 (  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(  )
A、孟德尔(G.Mendel)--发现了遗传三大定律
B、艾弗里(O.Avery)--首次证明了DNA是遗传物质
C、达尔文(C.Darwin)--《物种起源》
D、沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)--建立了DNA分子双螺旋结构模型

查看答案和解析>>

同步练习册答案