A、该细胞一定发生了基因突变 |
B、该生物的细胞可最多含有四个染色体组 |
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂过程中 |
D、该细胞产生的卵细胞有四种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若在①处给予一个适宜的刺激,②处通道蛋白不会发生形变 |
B、突触前膜和突触后膜上都有离子通道蛋白 |
C、③处液体中如果是抑制性神经递质,则下一个神经元膜内外不会发生电位变化 |
D、③处的液体中的神经递质的合成分泌与核糖体、内质网、高尔基体有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
B、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
C、棉花二倍体细胞中检测到细菌抗虫基因 |
D、山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 |
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位 |
D、ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①有氧呼吸 ②无氧呼吸 ③总的CO2释放 |
B、①总的CO2释放 ②无氧呼吸 ③有氧呼吸 |
C、①CO2的释放 ②无氧呼吸 ③氧气的供应量 |
D、①有氧呼吸 ②总的CO2释放 ③无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 |
B、赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
C、图中赤霉素对①过程是抑制,而对②过程是促进 |
D、赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
探究目的 | 探究牛奶中有无还原糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 | ||||
试管 步骤 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL 牛奶 |
2mL 蒸馏水 |
2mL葡 萄糖样液 |
2mL 牛奶 |
2mL 蒸馏水 |
2mL a样液 |
第二步 | 2mL斐 林试剂 |
2mL斐 林试剂 |
2mL斐 林试剂 |
2mL NaOH 溶液 |
b | 2mL NaOH 溶液 |
第三步 | c | 水浴加热 | 水浴加热 | d | 3~4滴 CuSO4 溶液 |
3~4滴 CuSO4 溶液 |
结果 | ? | ? |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 高茎黄色 | 高茎绿色 | 矮茎黄色 | 矮茎绿色 |
个数 | 21 | 43 | 22 | 21 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com