下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力
C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境保持不变,种群基因频率也一定保持稳定不变 | |
B. | 在生态系统中,捕食者与被捕食者之间相互选择,共同进化 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变,具有优良性状个体比例上升 | |
D. | 经常使用抗菌素,会引起病菌向抗药性方向不断变异,从而产生耐药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种源 | 处理 | 树干生长相对增长率(%) | 生物量增长率(%) |
甲地 | A 组(正常浇灌) | 80.54 | 126.19 |
B 组(轻度水淹) | 121.89 | 175.49 | |
C 组(中度水淹) | 110.07 | 72.07 | |
D组(重度水淹) | 117.87 | 65.32 | |
乙地 | A组(正常浇灌) | 125.29 | 240.51 |
B组(轻度水淹) | 100.49 | 33.39 | |
C组(中度水淹) | 38.75 | -16.83 | |
D组(重度水淹) | (死亡) | -27.18 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
自然界中的生殖细胞融合能产生有性后代,细胞工程中体细胞杂交技术被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答以下相关问题:
(1)若a、b分别为动物的精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________________。
(2)若a、b表示体细胞,两者融合完成的标志是________________________,由d细胞形成杂种植株的原理是________________________,其中使用了植物组织培养技术,该技术的中心环节是形成愈伤组织,然后诱导它再分化形成植株,再分化的原理是 ,植物体细胞杂交的意义是该技术能克服________________________________。
(3)生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞,主要原因是_______________,若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞器中出现的先后顺序是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的
A.34%和16% B.34%和18%
C.16%和34% D.32%和18%
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是
A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对。你认为正确的判断是
A.这个细胞可能来自肝脏
B.此时细胞的染色体上含有染色单体
C.此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍
D.染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一时期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 病毒侵入人体细胞后,可通过体液免疫和细胞免疫将其清除 | |
B. | 长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸积累了大量酸性物质 | |
C. | 血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋 | |
D. | 人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉 |
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