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    衰老细胞代谢速度减慢的直接原因是（　　）
    A、色素积累B、水分减少
    C、酶活性下降D、染色体固缩
    考点：衰老细胞的主要特征
    专题：
    分析：衰老细胞的特征：
    （1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；
    （2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；
    （3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；
    （4）有些酶的活性降低；
    （5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．
    解答： 解：A、色素积累是衰老细胞的特征之一，但不是细胞代谢速度减慢的原因，A错误；
    B、水分减少是衰老细胞的特征之一，但不是细胞代谢速度减慢的直接原因，B错误；
    C、新陈代谢离不开酶的催化作用，因此酶活性下降时衰老细胞代谢速度减慢的直接原因，C正确；
    D、染色体固缩是衰老细胞的特征之一，但不是细胞代谢速度减慢的原因，D错误．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，明确酶活性下降是新陈代谢减慢的直接原因，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例与所利用的原理中，连线正确的是（　　）
    A、无子番茄的培育--诱变育种
    B、无子西瓜的培育--多倍体育种
    C、青霉素高产菌株--单倍体育种
    D、“多利羊”的培育--基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂过程有所差异，这是因为高等植物细胞（　　）
    A、有叶绿体和细胞板
    B、有质体和高尔基体
    C、有细胞壁而无中心体
    D、有细胞壁和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    活细胞内大多数酶的形成部位在（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、核糖体D、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，糖、蛋白质、脂肪三类营养物质体外燃烧与体内氧化时释放能量与耗氧量如表所示：
    营养物质 体外燃烧释放能量（kJ/g） 体内氧化分解释放能量（kJ/g） 耗氧量（dL/g）
    糖类 17 17 0.83
    蛋白质 23.5 18 0.95
    脂肪 39.8 39.8 2.03
    根据上表内容能推断出的结论是（　　）
    A、糖类是生命活动的主要能源物质
    B、脂肪是细胞内良好的储能物质
    C、蛋白质在体外燃烧过程较体内氧化分解复杂
    D、这三种物质在体内氧化时耗氧量多少与其所含元素的比例与种类有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发菜与酵母菌细胞的主要区别在于前者细胞没有（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、核膜D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法，请据图回答：
    （1）过程Ⅰ和Ⅱ应用的原理分别是
     
    ．
    （2）品种④是一种
     
    植株，过程Ⅵ中常用
     
    处理．
    （3）过程Ⅳ、Ⅴ最常用的方法是
     
    ．
    （4）由品种①、②培育品种⑥成功率最高、育种速度最快的途径是
     
    （选用过程Ⅰ～Ⅳ及“→”表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表：
    双亲全为双眼皮
    （①）    		 仅父亲双眼皮
    （②）    		 仅母亲双眼皮
    （③）    		 双亲全为单眼皮
    （④）
    性  别 男 女 男 女 男 女 男 女
    双 眼 皮
    人   数    		 59 61 31 29 30 30 0 0
    单眼皮人数 38 36 28 28 27 29 56 53
    请分析表中情况，回答下列问题：
    （1）根据表中
     
    组调查情况，你就能判断出显性性状为
     
    ．
    （2）根据表中
     
    组调查情况，能判断人的眼皮遗传是
     
    染色体遗传．
    （3）第①组双亲基因型的所有组合为
     
    ．
    （4）如图是张同学（5号个体）所在家庭的眼皮遗传图谱，请推测张的哥哥（4号）与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率有多大
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定某化合物C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、与抗原物质发生特异性结合
    B、携带氨基酸进入核糖体
    C、用于基因工程获得黏性末端
    D、可参与血糖平衡的调节

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