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1.下列各项中可以称为种群密度的是(  )
A.每平方米稻田里的水稻的数量B.每平方米稻田里的害虫的数量
C.每平方米草地中杂草的数量D.每平方米池塘内各种鱼的总数

分析 本题主要考查种群密度.
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量,是种群结构最基本的参数.单位面积或体积内种群个体数量越多,种群密度越高.

解答 解:A、每平方米稻田里的水稻的数量符合种群密度概念,A正确;
B、每平方米稻田里的害虫不属于同一种生物,不符合种群密度概念,B错误;
C、每平方米草地中杂草不属于同一种生物,不符合种群密度概念,C错误;
D、每平方米池塘内各种鱼不属于同一种生物,不符合种群密度概念,D错误;
故选:A.

点评 本题考查种群的实例判断,解题的关键是抓住“同一地点”、“同一种生物”和“全部个体”.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.小麦细胞中,由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸共有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类的X和Y染色体上
B.母亲是红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一定患有红绿色盲
C.人类的正常精子中染色体的组成是22+X或22+Y
D.性染色体上的基因表达产物只存在于生殖细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示胰岛细胞合成和分泌胰岛素的大体过程,请据图回答有关问题:
(1)胰岛素的化学本质是蛋白质,在细胞内它的合成场所是[1]核糖体,开始形成蛋白质空间结构的场所是[2]内质网,在[3]高尔基体中形成成熟蛋白质.
(2)胰岛素从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构(填标号)1→2→3→5 
(3)由此可看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性.
(4)此图说明细胞内的各种细胞器在结构和功能上是既有分工又相互配合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A.该蛋白质含有2条肽链
B.R基上的氨基有14个
C.该肽链水解时水中氢的去向是形成氨基
D.在合成该物质时相对分子量减少了2250

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体体液免疫示意图,据图回答问题:

(1)具有识别抗原能力的是细胞①②③④(填序号).图中的物质是指抗体,产生该物质的细胞名称是效应B细胞(或浆细胞).
(2)机体再次受到同种抗原刺激时,细胞⑤主要依靠细胞④的增殖分化形成的(填序号).
(3)假如抗原是体内的癌细胞,则细胞②增殖分化形成的效应T细胞能将其识别出来并使之凋亡.该免疫过程称为细胞免疫,它和体液免疫都属于特异性免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于食物中的营养成分鉴定实验,说法正确的是(  )
A.用新配制的班氏试剂与可溶性还原糖在试管中混合,可以出现橘红色沉淀
B.用苏丹Ⅲ染色植物油,可以看到试管中出现红黄色
C.在蛋清中先加入5%NaOH再加入1%CuSO4,振动试管便可观察到溶液呈紫色
D.班氏试剂也可以用来检测溶液中是否含有淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.关于叶绿体、线粒体等细胞器的起源的解释由美国生物学家马古利斯与1970年提出.她认为,被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,组件进化为叶绿体.

(1)图中“能进行光合作用的真核生物”在高渗溶液中不能发生质壁分离现象,原因是此细胞缺少
细胞壁和液泡.(至少填2中细胞结构)
(2)据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体.叶绿体不能(能/不能)为细胞吸收K+提供ATP
(3)原始真核细胞吞噬蓝藻的方式体现了细胞膜具有一定的流动性
(4)马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成,试推测该种细菌的呼吸方式是有氧呼吸,理由是线粒体是有氧呼吸的主要场所(线粒体内分解有机物需要消耗氧气).

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境的说法中,不正确的是( )

A.内环境中含量最多的成分是蛋白质

B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C.正常人血浆的pH在7.35~7.45之间,与内环境中含有HCO3-、HPO42-等离子有关

D.人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右,即人体的正常体温

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