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    图中曲线图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度变化的结果，曲线图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化结果．请分析回答：

    （1）分析曲线图甲，A、B两种植物呼吸速率较强的是
     
    ．
    （2）比较曲线图乙中的e和f，可以看出当光照强度相同时，植物的光合速率是
     
    ．
    （3）分析曲线图甲，如果长时间处在阴雨环境中，生长受到影响的植物最可能是
     
    ，如果以缺镁的全营养液培养植物A幼苗，导致叶绿素大量减少，则b点的移动方向是向
     
    （左/右）．
    （4）分析曲线图乙，如果环境条件由d变为e，植物A碳反应中的
     
    过程反应速率会瞬间变大．如果环境条件由f变为e，暗反应中的
     
    过程反应速率会瞬间变大．
    （5）当光照强度为g时，植物A中有机物的积累速率（M1）与植物B中有机物的积累速率（M2）相比较，结果为M1
     
    M2 （大于/小于/等于）．此时，若比较植物A有机物的合成速率（N1）与植物B中有机物的合成速率（N2）的大小，结果应为N1
     
    N2（大于/小于/等于）．
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图中：a点时，植物细胞只进行呼吸作用；ab段，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；b点后，光合作用强度大于呼吸作用强度．A植物为阳生植物，B为阴生植物．乙图表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响曲线．
    解答： 解：（1）甲图中，A表示阳生植物，B表示阴生植物．在光照强度为0时，A植物的二氧化碳释放量高于B植物，所以呼吸速率较强的是A植物．（2）当光照强度相同时，比较曲线图乙中的e和f，可以看出植物的光合速率是随着CO2浓度的升高而增强．
    （3）甲图中，A表示阳生植物，B表示阴生植物．在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是阳生植物，即图中A植物．镁是合成叶绿素的重要元素，缺Mg则无法合成叶绿素，导致光合速率降低，所以增加光照强度才能加快光合速率，使光合速率等于呼吸速率，即b点右移．
    （4）与d点相比e点时光照强度大，光反应强烈，产生的和ATP多，所以植物A碳反应中的三碳化合物（CO2）还原过程反应速率会瞬间变大，C3的消耗多，C3的含量降低．e点时，CO2的浓度较f点高，CO2的固定过程反应速率会瞬间变大．
    （5）g点是A与B曲线的交点，所以此时两种植物有机物的积累速率（净光合速率）相等，即M1=M2；有机物合成速率（真光合速率）=净光合速率+呼吸速率，A植物的呼吸速率大于B植物，所以N1＞N2．
    故答案为：
    （1）A 
    （2）随着CO2浓度的升高而增强 
    （3）A   右   
    （4）三碳化合物（CO2）还原   CO2固定   
    （5）等于   大于
    点评：本题结合图示主要考查光合作用和呼吸作用的综合应用，意在强化学生对所学知识的理解与掌握，通过知识的综合分析和解决问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图（1）表示某酶促反应过程，图（2）曲线①表示图（1）的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol?L-1），图（3）曲线②③④表示不同条件下的酶促反应速率．下列叙述不正确的是（　　） 
    A、物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
    B、在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
    C、若曲线②③④表示不同温度下酶促反应速率，则曲线②温度一定低于曲线③和④
    D、若曲线②③④表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线②酶浓度高于曲线③和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体遗传物质DNA的组成示意图．请据图回答：
    （1）DNA是人体细胞中的生物大分子，它们的功能是
     
    ．
    （2）e共有
     
    种．
    （3）1分子的e是由组成
     
    （请用文字叙述）．
    （4）a包括
     
    等元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内化合物的叙述中错误的是（　　）
    A、细胞内的生物大分子以碳链为骨架
    B、蔗糖和乳糖水解的产物都只有葡萄糖
    C、蛋白质是主要能源物质
    D、腺嘌呤是构成DNA和RNA的成分之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟南芥是一种小型的十字花科植物．单侧光可以使拟南芥的根表现出负向光性，如图1，2分别表示光强和光质对根倾斜角度的影响，回答下列问题：

    （1）若除去拟南芥的根管，根表现为垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这可以说明
     
    ．
    （2）由图1可知，在光强为
     
    μmol?m-1^?s-1范围内，对拟南芥根负向光性的影响呈正相关：由图2可知，在波长为
     
    nm范围内对负向光性诱导最明显．
    （3）使根形成“S”型可以提高观赏价值，请根据图中信息提出最佳造型方案：
     
    ．
    （4）用单侧光照射胚芽鞘一段时间，细胞伸长现象在胚芽鞘尖端下部的
     
    （填“向光侧”或“背光侧”）更明显．取弯曲处做
     
    （填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度，即可在细胞水平上进行验证，根据观察到的现象
     
    （填“能”或“不能）说明生长素的作用具有两重性，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据图回答问题：

    （1）图中A表示
     
     （均需写出基团的中文名称）．
    （2）由氨基酸分子形成上图中该化合物的过程称为
     
    ．
    （3）图中表示R基团的是
     
    （填写字母），表示肽键的是
     
    （填写字母）．
    （4）该化合物是由
     
     种氨基酸形成的，形成该化合物的场所是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．如图是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：

    （1）肉毒类毒素的化学本质是
     
    ，其基本组成单位是
     
    ．
    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是
     
    ．
    （3）由上图可知，该片段由
     
    种单位组成，有
     
    个肽键，在形成该片段时要脱去
     
    分子水．
    （4）一分子肉毒类毒素至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （5）肉毒类毒素可用
     
    鉴定，反应颜色为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
    ①图中与能量转换有关的细胞器是1、2．
    ②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层
    ③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
    ④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察与实验是生物学学习的两个重要方面．请回答下列有关生物实验的问题：
    （1）马铃薯块茎中含有大量淀粉．为了检测马铃薯组织提取液中是否含有淀粉，实验如下：将马铃薯加入清水磨成均浆，取2mL注入试管中，再向试管中加入
     
    试剂，如果呈蓝色，则表明其中含有淀粉；为了确认花生种子中是否含有脂肪，取浸泡过的花生种子用搅拌机打成匀浆后，用
     
    染色后呈橘黄色．
    （2）在鉴定还原糖时，要用
     
    试剂，在鉴定时甲液与乙液的使用方法是
     
    ，在水浴加热后会出现
     
    ．
    （3）有学生用双缩脲试剂检验蛋白质，结果颜色为
     
    ．

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