A. | 抗体在细胞内合成后分泌到细胞外 | |
B. | 精子、卵细胞之间的识别和结合 | |
C. | 质壁分离复原后的细胞不能继续吸水 | |
D. | 细胞内的DNA和RNA不能流出细胞 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的信息交流.
解答 解:A、抗体在细胞内合成后分泌到细胞外体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能,A错误;
B、精予、卵细胞之间的识别和结合体现了进行细胞膜细胞间的信息交流功能,B错误;
C、质壁分离复原后的细胞不能继续吸水是由于植物细胞壁的保护功能,C正确;
D、细胞内的DNA和RNA不能流出细胞体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•毕节市校级期末)用显微镜观察洋葱根尖的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用( )
A.目镜5 物镜10 B.目镜10 物镜15
C.目镜5 物镜40 D.目镜10 物镜40
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜中只有细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 | |
C. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 | |
D. | 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原 | |
B. | 泥巴可刺激机体中的一种浆细胞产生多种抗体 | |
C. | 泥巴中的一些成分可以引起一些轻微的免疫反应 | |
D. | 泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 | |
B. | 记忆细胞对机体具有长期保护的功能 | |
C. | 吞噬细胞与浆细胞都能特异性识别抗原 | |
D. | 效应T细胞可以杀死侵入细胞内的抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 进餐后血浆中胰岛素含量的波动 | |
B. | 恒温动物能够维持体温相对稳定 | |
C. | T细胞产生淋巴因子促进B细胞的分化 | |
D. | 池塘受到严重污染后变黑发臭 |
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