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【题目】矮壮素是一种植物生长调节剂,促进植株的生殖生长(花、果实和种子的生长),抑制植株的营养生长(根、茎和叶的生长),使植株矮壮并抗倒伏。下列有关叙述正确的是

A.矮壮素与赤霉素表现为协同作用

B.矮壮素处理马铃薯可使其块茎减小,降低产量

C.矮壮素通过调控基因的表达调节植物的生长发育

D.矮壮素进入靶细胞中参与细胞内多种生命活动

【答案】C

【解析】

本题的知识点是植物生长调节剂的应用。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质;植物生长发育的过程,根本上是基因表达调控的结果。

A、矮壮素抑制植株营养生长,赤霉素促进植株营养生长,二者表现为拮抗作用,A错误;

B、矮壮素处理马铃薯,土地上面的营养生长减少,则块茎增大,产量增加,B错误;

C、矮壮素属于植物生长调节剂,通过调控基因的表达调节植物的生长发育,C正确;

D、矮壮素不直接参与细胞内多种生命活动,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基配方。请回答下面的问题:

试剂

用量

试剂

用量

牛肉膏/g

5g

琼脂/g

20

蛋白胨/g

10g

/mL

1000

NaCl/g

5g

--

-

1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、________和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是________________。培养基配制完成以后,一般还要调节pH并对培养基进行________处理。

2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔在探索遗传定律时运用了假说——演绎法。下列有关叙述正确的是(

A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

B.假说的核心内容是“子代配子生活力相同及个体存活率相同”

C.“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容

D.F1自交得到F2是对假说的验证

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是

A.花粉与柱头相结合

B.胰岛素通过细胞膜分泌至细胞外

C.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

D.抗体与相应抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物培养和利用的叙述,不正确的是(

A.将菌种接种到试管的固体斜面上培养至菌落,再把试管放入4℃的冰箱中保藏,这种方法保存的菌种容易被污染或产生变异

B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面按浓度大小依次划线的操作

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。

1)已知b1b2b3b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1b2为显性、b2b3为显性,则b1b3也为显性)。但具体情况未知,有人做了以下杂交实验(子代数量足够多,雌雄都有):

甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔

乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔

丙:Fl青毛兔×Fl黑毛兔

请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1b2b3b4之间的显隐性关系做出相应的推断:

①若表现型及比例_________________,则b1b2b3b4为显性,b1b2b3为显性,b1b2为显性(可表示为b1>b2>b3>b4,以下回答问题时,用此形式表示)。

②若青毛:黑毛:白毛大致等于211,则b1b2b3b4之间的显隐性关系是______

③若黑毛:青毛:白毛大致等于211 b1b2b3b4之间的显隐性关系是______

2)假设b1>b2>b3>b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌免交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占125%,该灰毛雄兔的基因型是______________;若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用杂交方法检测出黑毛雄兔的基因型?

①实验思路:选用____________兔与该黑毛雄兔交配,观察子代性状表现。

②预测实验结果:若后代出现了___________兔,则该黑毛兔是杂合子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验不能产生特定颜色反应的是(

A.用斐林试剂直接检测秋梨白色果肉匀浆中的还原糖

B.用双缩脲试剂检测蛋清稀释液中的蛋白质

C.用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶匀浆中的脂肪

D.用酸性重铬酸钾溶液检测密闭条件下的酵母菌培养液中的酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2018 10 月,袁隆平团队在青岛培育的青岛造海水稻正式向全国试种推广,这意味着我国的十亿亩盐碱地有可能变成粮田。在培育海水稻的过程当中该团队做了以下实验:将某品种水稻植株均分成甲、乙两组,分别在盐碱和非盐碱土壤中种植一段时间,改变光照条件,其他条件适宜,分别测得两组植株的光合作用强度(单位时间、单位面积CO2吸收量),结果如下表。请回答:

光照强度(Lx)

0

200

400

600

800

1600

3200

6400

[umolCO2/(m2a)]

甲组

-3

0

2

6

10

12

12

12

乙组

-10

-5

0

6

12

18

20

20

1)该实验的自变量为_________________,乙组的光照强度补偿点为_______________

2)光照强度为600Lx时,两组幼苗的总光合作用速率______________(填甲>乙、甲=乙或甲<乙),主要依据是__________________

3)将甲组水稻所结种子播种到非盐碱土壤中,对植株重复上述测定,结果与乙组数据无明显差异,由此可得出的结论是___________________

4)当光照强度大于1600Lx时,限制甲组的光合速率不再发生变化的内因有__________(填一项即可),此时给水稻植株提供14CO2,请写出14C在水稻细胞中的转移途径:______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验,回答下列问题。

1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖,所用的试剂与细胞内还原糖发生作用,形成________沉淀。

2)在鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中,能将脂肪染成红色的染液是________,用其染色后,要用________来冲洗浮色。

3)我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽。现有质量浓度为01g/mLNaOH溶液(双缩脲试剂A液)、质量浓度为001g/mLCuSO4溶液(双缩脲试剂B液)、清水、适宜浓度的脑啡肽溶液、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶。请完成下列实验证明“脑啡肽是多肽”。

①实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生________反应。

②方法步骤:取两支试管分别编号AB:向A中加入2mL________,向B中加入2mL清水;向两支试管中各加入________________1mL,振荡摇匀;向两支试管中各加入________(加入量)001g/mLCuSO4溶液,摇匀。

③预期结果:____________________________________________________________________________

④实验结论:脑啡肽是一种多肽。

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