亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型 (显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性 |
B、植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性 |
D、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①能进行有氧呼吸 |
D、结构①~④中都含有大量磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少该生态系统中捕食者和寄生生物的数量 |
B、增加该生态系统中各营养级生物的种类 |
C、减少该生态系统中各营养级生物的种类 |
D、保持该生态系统内生产者和消费者在数量上的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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