A. | 互利共生 | B. | 寄生 | C. | 竞争 | D. | 捕食 |
分析 种间关系图示
类型 | 曲线图例 | 箭头图例 | 种间关系 |
互利共生 | 两种生物生活在一起,彼此有利,相互依存,如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等. | ||
捕食 | 捕食者种群的数量和猎物者种群的数量呈周期性的波动,且捕食者数量高峰变动滞后于猎物者. | ||
竞争 | C代表共同的生活条件,结局有三,①两种群个体间形成平衡;②A取代B;③二者在空间、食性、活动时间上产生生态位的分离. | ||
寄生 | A:寄生物;B:宿主 | 寄生种群A得利,宿主种群B有害,寄生物一般比宿主小,如蛔虫与人. |
解答 解:根据题意分析可知,将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长.若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡,说明两种草履虫因为争夺食物、氧气、空间等有限的生活资料,导致一方失败而死亡,因此两者之间是竞争关系.
故选:C.
点评 本题考查了种间关系中的捕食关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;从题目所给的信息中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物类群 | 同化的能量(10kJ/m2•a) |
浮游植物 | 8100 |
浮游动物 | 600 |
双翅目幼虫 | 120 |
播蚊幼虫 | 900 |
鲫鱼 | 210 |
黑鱼 | 30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 青霉素 | 琼脂 | 蒸馏 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1万单位 | 适量 | 1000mL |
A. | 此培养基是天然鉴别培养基 | |
B. | 能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因 | |
C. | 此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 | |
D. | 此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作临时装片时,将洋葱外表皮直接放在载玻片中央的蔗糖溶液中 | |
B. | 先用低倍镜再用高倍镜观察 | |
C. | 用50%的蔗糖溶液处理细胞后,可能观察不到质壁分离复原的现象 | |
D. | 植物细胞的质壁分离是指细胞膜连同以内的部分与细胞壁分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 | |
B. | 试管牛的培育过程属于克隆技术 | |
C. | 超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等 | |
D. | 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 | |
B. | 四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 | |
C. | 四种色素在层析液中溶解度最大的是乙 | |
D. | 发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 |
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