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    植物体产生的生长素是一种有机物叫（　　）
    A、2，4-DB、萘乙酸
    C、吲哚乙酸D、乙烯
    考点：植物生长素的发现和作用
    专题：
    分析：生长素是植物体内合成的激素，对植物的生长发育具有调节作用的物质，其化学本质是吲哚乙酸．2，4-D、萘乙酸是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质，是生长素类似物．
    解答： 解：A、2，4-D是生长素类似物，是人工合成的化学物质，A错误；
    B、萘乙酸是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质，B错误；
    C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，C正确；
    D、乙烯是植物合成的催熟激素，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了生长素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于DNA的叙述，正确的是（　　）
    ①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息  
    ②同一物种的个体之间的DNA完全相同  
    ③DNA是一切生物的遗传物质  
    ④一个DNA分子可以控制许多性状  
    ⑤转录时以DNA分子的一条链为模板  
    ⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同．
    A、②③④B、③④⑤
    C、①③⑤⑥D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴
    B、探究麦芽糖酶的专一性实验中，可选择斐林试剂检验麦芽糖是否分解
    C、调查某地雪松种群密度时，应使用样方法，随机取样，样方面积为1m2
    D、叶绿体中色素的分离实验中色素在滤纸上的排列顺序从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于内环境稳态的叙述，不正确的是（　　）
    A、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态
    B、内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态
    C、内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态
    D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于精子、卵子发生上的区别的是（　　）
    A、细胞的分裂方式
    B、卵子在卵巢内的储备
    C、成熟细胞的染色体数量
    D、细胞遗传物质的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体神经细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
    B、一个神经细胞有一个树突和多个轴突
    C、神经细胞Na+内流是产生静息电位的基础
    D、静息状态的神经细胞膜外侧为负电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为马的生殖与发育过程的简图，有关此图的叙述中正确的是（　　）

    ①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
    ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间
    ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
    ④Ⅳ为新个体发育的起点．
    A、①②③B、①④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
    B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
    C、流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
    D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理 株高（cm） 叶绿素含量（mgg-1） 光合速率
    （μmolm-2s-1）
    15天 30天 45天 15天 30天 45天
    A 对照（自然条件） 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86
    B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52
    C CO2浓度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28
    D UV照射和 CO2浓度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02
    （1）光合作用中，CO2在
     
    中与C5（RuBP）结合，形成的C3被还
     
    原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的
     
    ．
    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于
     
    ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于
     
    含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比
     
    ，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以UV辐射增强对光合作用的 影响
     
    ．
    （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的
     
    含量．若检测结果是
     
    ，则支持假设．

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