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    【题目】如图为某种二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图以及与细胞分裂相关的坐标曲线图（不考虑细胞质DNA)，据图分析正确的是

    A. ①②③④⑤在坐标曲线⑥中都可以找到相应位置

    B. ①②⑤对应坐标曲线⑥中的BC段

    C. 图示中的①③⑤中均具有同源染色体

    D. 该生物的体细胞中均含有2个染色体组

    【答案】A

    【解析】据图分析，图像①②③④⑤分别表示细胞处于减数第一次分裂四分体时期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂后期以及有丝分裂后期，坐标曲线⑥既可以表示有丝分裂，又可以表示减数分裂，A正确；坐标曲线⑥中BC段表示每条染色体上含有两分子DNA，图中①②④与坐标曲线⑥中BC段相对应，③⑤与坐标曲线⑥中DE段相对应，B错误；图中③细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误；分析图像可知，⑤处于有丝分裂后期，细胞中含有4个染色体组，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知细胞中酶A可催化某种物质的分解，图中的实线甲代表酶A在一定温度与一定pH值条件下，进行催化作用所得到的反应速率与底物浓度的关系。请回答下列问题。

    （1）和无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是________。

    （2）在该温度与该pH值条件下，要提升最大反应速率，可釆取的措施是________________。若在酶与底物的反应系统中加入某化学物质，使反应曲线向右移动如虚线乙所示。试问所加化学物质对此反应速率的作用是________________。

    （3）改变哪些因素可以使图中实线甲向左移动至细线丙？________（至少答出两项）。

    （4）在测定酶A催化作用最适pH时，需在一定pH范围内设置________，分别,测定酶活性，将测得的数据绘制成曲线图，若曲线出现________，则其对应的pH即为其最适pH。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织后，培育出了抗盐碱的烟草。甲基磺酸乙酯的作用是( )

    A. 诱发愈伤组织细胞发生突变 B. 诱导愈伤组织细胞中染色体数目加倍

    C. 对愈伤组织进行消毒 D. 诱导愈伤组织再分化出芽和根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验。该实验结果不能证明的是（ ）

    A. 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

    B. 影响生长的物质可以自顶端向下运输

    C. 该物质能促进胚芽鞘的生长

    D. 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：

    (1)图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。

    (2)图2中A代表________________分子； B代表__________________。

    (3)图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示．下列说法中正确的是（　　）

    A. 图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体和能量

    B. b所在的神经元中无神经递质，因此神经元之间兴奋的传递是单向的

    C. 神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化

    D. 在突触后膜上发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三种可构成一条食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是

    A. 三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙

    B. 若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因

    C. 物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加

    D. 若物种丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内，获得的克隆鱼

    A. 是二倍体 B. 是有性生殖的产物

    C. 性状与三倍体鲫鱼完全相同 D. 高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B为细胞有丝分裂过程某两个时期的模式图，据图回答：

    (1)该图表示________________(生物)细胞的有丝分裂模式图，判断理由是___________。

    (2)A图为细胞有丝分裂________期，细胞内有________条染色体，________条染色单体，________个DNA分子。

    (3)B图为有丝分裂________期，细胞内染色体：染色单体：DNA=________。

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