A、DNA复制 | B、转录 |
C、翻译 | D、逆转录 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、演替过程中群落的物种组成不断变化 |
B、引入多个外来物种在江苏沿海滩涂地种植后,并迅速扩散繁殖,该滩涂生态系统的抵力稳定性一定增强了 |
C、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
D、草坪、树林中的动物都具有分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨不充分,提取的色素少 |
B、层析后滤液纸条上的某些色素带颜色较浅 |
C、层析时各种色素不能相互分离,造成色素带的重叠 |
D、层析时,无法在滤纸条上画出细而整齐的滤液细线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在缺氧的条件下,细胞溶胶也能形成ATP |
B、几乎所有ATP的能量最终来自光能 |
C、ATP与ADP在细胞中不停地进行转化 |
D、ATP中含有一个高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9、21、4、3 |
B、9、19、3、3 |
C、9、19、4、3 |
D、9、19、3、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0项 | B、1项 | C、2项 | D、3项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将温室大棚的温度始终控制在利于光合作用进行的温度,定能提高温室作物产量 |
B、粮食入库前需风干,利于较长时间贮存 |
C、人们在农业生产中及时去除植物衰老和变黄的器官,如植物老叶,利于能量流向对人类有益的部分 |
D、无土栽培时向培养液中泵入空气,利于植物吸收无机盐离子等生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体 | B、高尔基体 |
C、内质网 | D、细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生了蒸腾作用 |
B、发生了同化作用 |
C、发生了水解反应 |
D、发生了缩合反应 |
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